初中化学知识点归纳鲁教版15单元

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1、第一单元化学改变了世界第一部分：体验化学的奇妙，初步形成学习化学的兴趣；感受化学与人类生活以及社会发展的密切关系；知道化学研究的主要任务；理解物质的物理变化和化学变化的区别和联系。第二部分：初步认识科学探究的意义和基本过程。第三部分：初步学会某些基本的化学实验基本操作技能；初步认识化学的一些基本观念。第一节：奇妙的化学第一节奇妙的化学化学与人类生活和社会发展的密切关系物质的变化物理变化：没有生成新物质的变化化学变化：生成新物质的变化两者的区别：有无新物质生成。两者的联系：化学变化中一定有物理变化发生，但物

2、理变化中不一定发生化学变化。化学变化的奥秘本质：生成了与原来的物质组成和结构不同的物质。构成物质的微粒：分子、原子等。奇妙的化学化学研究的范畴：在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及应用的一门基础自然科学知识点：化学科学的发展促进了人类文明的进步，提高了人们的生活质量。化学变化（化学反应）、物理变化、化学变化的特征、化学变化中常伴随的现象、物理变化与化学变化的关系、化学反应中能量的转化、绿色化学、组成与构成（组成：宏观——元素，构成：微观——分子、原子）第二节：化学之旅第二节化学之旅研究化学的方

3、法→科学探究途径：化学实验环节提出问题建立假设收集证据获得结论交流评价设计实验方案进行实验第三节：走进化学实验室第三节走进化学实验室化学实验基本操作药品的取用物质的加热仪器的连接及装置气密性的检查玻璃仪器的洗涤取固体液体药品取用一定量的药品粉末状固体：药匙块状固体：镊子滴加：滴管倾倒：试管托盘天平的使用和物质的称量量筒的使用和液体的量取酒精灯的使用给物质加热的方法知识点：认识下列九种仪器的用途及使用注意事项：试管、试管夹、锥形瓶、烧杯、水槽与集气瓶、量筒、胶头滴管、酒精灯、滴瓶。三不原则，用剩药品的处理（

4、安全环保原则），化学危险品图标（腐蚀品、有毒品、自燃物品、爆炸品），烫伤，酸、碱灼伤，实验台着火。药品的取用⑴液体：一倒（放置）、二向（手心）、三靠（瓶口）⑵粉末状固体：（一斜、二送、三直立）⑶块状固体：（一横、二放、三慢竖）⑷最少量原则：一般取最少量：液体1~2mL；固体刚盖满试管底。物质的加热⑴酒精灯的使用：酒精灯的火焰分三部分：外焰、内焰和焰心。外焰温度最高。使用时应注意：①要用火柴等点燃，严禁用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯。②要用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭酒精灯火焰。③严禁向燃着的酒精灯中添加酒精，灯

5、壶中的酒精应为灯壶容积的1/3~2/3。⑵给液体加热用试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，液体不超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜一般45°，试管外壁不能有水珠。先使试管均匀受热，然后用外焰加热液体的中下部。管口不要对着自己或他人。⑶给固体加热将装有固体的试管固定在铁架台的铁夹上，试管口应稍向下倾斜，防止冷凝水倒流，试管炸裂。⑷组装仪器的顺序：自下而上，从左到右。物质的称量⑴天平的使用步骤：调零、放纸、称量（左物右码、先大后小）、还原。当称量一未知物体的质量时，先加物体后加砝码；当准确称量一定质量

6、的药品时，要先加砝。(2)量筒的使用读数：三点一线（视线、刻度线、凹液面最低点）10mL的量筒可精确到0.1mL量筒的使用⑶配制溶液的主要步骤、仪器①称取：天平、药匙②量取：量筒、胶头滴管③搅拌溶解：烧杯、玻璃棒仪器的连接与洗涤（1）气密性的检查操作将连接好的装置的导管一端防入水中，用手紧贴在试管的外壁，观察导管口处是否有气泡冒出。现象：冒气泡结论：气密性良好，装置不漏气。（2）洗涤洗涤干净的标准：内壁附着的水均匀了，既不聚成水滴，也不成股流下。第二单元水和溶液探究自然界的水和水的组成，如何科学地利用水，

7、通过生活中的实例认识分子、原子和离子的真实存在，会用分子、原子的知识解释生活中的某些现象，正确区分分子、原子和离子，还将探究溶液的组成和特征，相对分子质量及溶质质量分数的计算。第一节：水分子的运动第一节水分子的运动水的三态变化：固液气水的构成粒子：分子基本性质：（体积和质量都很小，不断运动，分子之间有间隔）应用：解释物质的变化、混合物与纯净物水的天然循环除去不溶性杂质除去可溶性杂质水净化净水方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏等沉淀过滤：（仪器、操作）吸附生活中煮沸实验室蒸馏：（仪器、装置、操作）知识点：水的三态

8、变化：固液气1.分子的本身没有改变；2.能量的变化（水分子获得时运动加快，间隔增大）。3.分子的基本性质：⑴分子很小，⑵相互间存在间隔，⑶总在不停地运动。另外：⑷同种分子性质相同；不同种分子性质不同水的天然循环1.意义；2.植物对水的净化作用水的人工净化1.处理黄泥水的主要步骤：2.过滤操作的要求（一贴、二低、三靠）3.混合物：由多种物质组成。4.纯净物：由一种物质组成。5.分离和提纯物质的方法：⑴过滤⑵蒸发⑶蒸馏蒸馏所需