历史与社会八年级下第四单元综合卷

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1、八年级《历史与社会》期末复习综合题练习卷班级姓名一、在继2008年北京奥运会之后，2010年上海世博会又迎来了四方宾朋。世博会不仅是科技的奥运会，也是世界文化交流的盛会。回顾古代历史，中国在科技上一直走在世界的最前列；在清朝之前，开放与交流也是中国社会的主旋律。阅读下列材料与图片，回答有关问题。材料一：“中国发明的这三样东西已经改变了世界的面貌，第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引发了无数的变化。这种变化之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教之派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中发生更大的力量和影响。”————英国

2、思想家培根1、培根高度评价的“这三样东西”是什么？它们分别产生了怎样的影响？这三样东西是印刷术的发明、火药的发明、指南针的发明。印刷术的发明，1、奠定了近代印刷术发展的基础；2、促进了知识和书籍的传播与普及，为人类文明的发展与交流作出了巨大贡献火药的发明，是人类战争史上一个巨大的转折点，将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代，用于生活可增添生活情趣，用于生产可以提高生产效率指南针的发明，极大提高了人类的航海能力，推动世界航海事业的发展，2、中国古代科技发展高峰是在哪个历史时期？简要分析这一时期科技高度发展的原因。宋元时期是中国古代科技发展高峰。这一时期

3、科技高度发展的原因，在于经济的发展，社会稳定，民族的融合，开放与交流，文化教育事业的发达3、这一时期还有什么重要科技成就？列举一项。棉纺织技术的突破，改变了人们的穿着衣料，提高了生活水平和质量材料二：图一丝绸之路图二大运河读图回答：1、为开通丝绸之路和大运河作出重大贡献的历史人物分别是谁？开通丝绸之路——张骞大运河——隋炀帝2、图一丝绸之路开辟于汉朝（朝代），它是古代连接亚洲和欧洲洲的陆上要道。它东起①长安，途径重要城市⑶敦煌，西至②大秦。其中西汉通往西域的“咽喉之地”又是④河西走廊（地区）。3、在古代，中国的丝绸、陶瓷也通过海上航路运到海外，称为海上

4、丝绸之路，又叫陶瓷之路。4、在西方，中国的陶瓷开始取代丝绸，成为中华文明的象征是在（C）A汉朝B唐朝C元朝D宋朝5、填写图二大运河图中字母所代表的地点、河段、河流名称A洛阳B涿郡（今天的北京）C余杭（今天的杭州）D永济渠E通济渠F邗沟G江南河①钱塘江②长江③淮水④黄河⑤海河6、比较丝绸之路和大运河，你认为在沟通和交流上它们有什么不同？丝绸之路,沟通了亚欧两大洲，有利于中西方的经济和文化的交流。大运河沟通了南北方的水运交通，促进了南北方经济文化交流，巩固了政治统治。7、丝绸之路和大运河至今仍在发挥着作用。当代的新的丝绸之路是指亚欧大陆桥，它是一条横跨亚欧

5、大陆的洲际铁路。今天的大运河发挥着哪些作用？水上交通运输、水利灌溉、发挥平衡南北方水资源、发展运河文化旅游产业的作用材料三：元代泉州港船舶往来如梭，商人云集，货物堆积如山；在泉州有历史悠久的伊斯兰清真市，还有摩尼教遗址；在泉州，番客的墓碑到处可见，有的还是阿拉伯文与汉文合璧的。阅读材料三，结合所学知识，回答问题：1、根据材料分析，你认为元代泉州是一个怎样的城市？泉州是元代的国际性大港口，也是元代社会开放交流繁盛的缩影，也还是多种宗教汇合之地。2、泉州的上述状况凸显了元代社会怎样的特征？凸显了元代社会对外开放与交流的特征，3、简要分析我国元代对外交流空前

6、繁荣的原因。1）政治和交通来看，元朝统一了天下，用行省制度加强了中央集权，发达的陆上和海上交通，为开放与交流创造了条件；2）元朝鼓励外国人来华经商3）对宗教采取兼容并包的政策4、在古代，阿拉伯人是世界文化交流的使者，它们曾在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了东西方的经济文化的交流与发展。请列举阿拉伯人在东西方文明转播方面的例子两例。1）阿拉伯人把印度人发明的0到9的十个数字传播到欧洲，被称为阿拉伯数字；2）收集希腊、罗马的文化著作，翻译成阿拉伯文，传播到世界各地3）把中国的古代科技发明传播到世界各地，也把阿拉伯的天文、医学等科学知识传入到中国。二

7、、生产工具的改进不仅能促进经济的发展，也能推动社会其他方面的变化。阅读材料，回答问题。材料一：如下图打制石器磨制石器材料二：春秋时期，我国开始出现铁农具，并已使用牛耕，这促进了生产的发展，也推动了社会其他方面的变化。材料三：如下图甲乙材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”材料五：反映宋代经济发展的图片秧马《清明上河图》（局部）刘家功夫针商标、广告北宋纸币1、考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代的根据是什么？原始农业和畜牧业的产生、定居村落的出现与材料一中的哪幅图片有关？按生产工具的变化，考古学家把史前社会分

8、为旧石器时代和新石器时代。原始农业和畜牧业的产生、定居村落的出现与材料一中的磨制石器图有关。2