品德与生活——不打扰别人

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1、即墨市段泊岚镇毛戈庄小学品德与生活学科课时备课表姓名学科品德与生活年级二年级课题不打扰别人课时1课时教学目标认知：1.懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习、工作和生活。2.知道不打扰别人才能与别人共同生活。情感：1.厌恶打扰别人的行为，自己愿意不打扰别人。行为：1.在别人工作、学习和工作时，说话、动作要轻，尽量不影响人家。2.不得以要打扰别人时，能说明情况或道歉。教学重点懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习、工作和生活。教学难点.在别人工作、学习和工作时，说话、动作要轻，尽量不影响人家。不得以要打扰别人时，

2、能说明情况或道歉。活动准备教师准备教师准备课文图片。学生准备学生课前画出怎样帮助别人的图画。教学过程一、创设情境，导入新课教学预设：谈话：想一想播放第一幅图的图像和声音小结：谁也不喜欢被人打扰。指导言行你曾经被别人打扰过吗？当时是什么心情？那么你被别人打扰了，心里不高兴，你打扰了别人，别人会高兴吗？今天我们就来讲第四课《不打扰别人》二、说说想想播放第二幅图的图像和声音。课件出示P14图。想一想为什么要脚步轻轻，不打扰别人。想一想生活中还有哪些地方要注意不打扰别人。小朋友在做什么呢？他这样做好不好？小女孩会怎么说？看来，在家里玩的时

3、候不应该打扰别人.。三、议议演演两位小朋友来到了哪里？他们应该怎样做？为什么？爸爸在做什么呢？那爸爸找资料为了做什么呢？如果“我”打扰了爸爸，会有什么事情发生呢？那不打扰爸爸会怎么样？看来，别人学习的时候不应该打扰别人.两位小朋友来到了哪里？他们应该怎样做？为什么？奶奶在做什么呢？那奶奶为什么要睡觉了？如果“我”打扰了奶奶，会有什么事情发生呢？.那“我”不打扰奶奶会怎么样？那你们要睡觉的时候愿意不愿意被别人吵醒呢？看来，别人休息的时候不应该打扰别人。两位小朋友来到了哪里？他们应该怎样做？为什么？你愿意向哪位小朋友学习？为什么？怎样

4、做得更好？看来大家都是喜欢做不打扰别人的小朋友，可是我必须要打扰别人的话应该怎么办呢？今后在我们的生活中我们应怎样做呢？打扰过，心里不高兴也应该不高兴四、辩辩说说学生自由回答。小组讨论后，全班交流。在家里拍球。学生回答会给别人造成的影响。想象小朋友间的对话。学生进行全班交流。五、我的收获大这节课你都学到了什么？动作要轻、说话要柔和、得道歉。激发兴趣明白道理拓展深入深化观点学生进行全班交流。请同学来表演几幅图的正确处理方式学生谈今后会怎样做。