小学数学一(上)认识图形

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1、小学数学一（下）《解决问题》练习班级_________姓名___________学号________成绩________要求：1.读题3遍，将题读懂。2.列式计算，不要忘记写单位名称。3.会把答写完整。一、用数学明明写毛笔字，写了13个以后，还有9个要写，明明一共要写多少个毛笔字？从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？飞机场上有16架飞机，飞走了8架，现在飞机场上还有多少架飞机？小平种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？学校原有15瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？小强吃了7

2、个苹果，剩下15个苹果，原来有多少个苹果？学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花几盆？小丽买衣服用了30元，售货员找给她21元，小丽原来有多少钱？妈妈上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元？红花有23朵，黄花有10朵，白花有8朵。（1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花和黄花相差多少朵？二、先提问题，再解答：1.商店里卖成箱的饮料，第一天卖了15箱，第二天卖了7箱，？列式：2.一年级美术组有21人，其中女生有9人，？列式：3.停车场里开走9辆车，还有25辆车

3、，？列式：4.从停车场开走8辆大汽车，又开走了同样多的小汽车，？列式：5.爸爸拿了80元，买了一双鞋，还剩10元，？列式：三、选一个合适的问题，再列式计算。（1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？①第一次卖出多少个？②第二次卖出几个？③两次卖出多少个？列式：（2）有60只小鸡，28只母鸡。①还剩多少只？②母鸡比小鸡少多少只？③一共有多少只？列式：四、选一个合适的条件，再列式计算。（1）校园里有18盆菊花，……，兰花比菊花少多少盆？①运走了16盆；②还剩5盆；③兰花16盆。列式：（2）幼儿

4、园买苹果50个，……，还剩多少个？①分给小朋友12个；②梨比苹果少12个；③梨比苹果多12个。列式：五、算一算，画一画。提一个用减法解决的数学问题：？列式计算：答：算式中的减数表示：在图中圈出算式中“5”表示的含义。我错了几题反思：设计意图：第一大题我会填，第1、2、3小题主要帮助学生认识理解长方体、正方体、圆柱的特征。第4小题让学生通过拼一拼知道有8个小正方体能拼成一个大的正方体，进一步感知正方体的特征。第5小题主要让学生知道会数长方体、正方体、圆柱和球，让学生弄清楚是从哪开始数的，能区分前、后、左、

5、右。第6小题主要让会从图形中找长方体、正方体、圆柱和球，并懂得比较他们的大小。第二大题我会判断，进一步感知图形的特征。第三大题我会解决。进一步提高学生的空间能力，思维能力。最后通过错几题让学生进行反思。