小学语文毕业班复习辅导拼音

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1、汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。１、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用“ˉˊˇˋ”表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放

2、过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。【练一练】⑴　读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b　p　m　f　d　t　n　I　g　k　h　j　q　x　z　h　c　h　s　h　r　z　c　y　w单韵母：a　o　e　i　u　ü复韵母：ai　ei　ui　ao　ou　iu　ie　üe　er鼻韵母：an　en　in　un　ün　ang　eng　ing　ong整体认读音节：zhi　chi　shi　ri　zi　ci　si　yi　wu　yu　ye　yue　yin　yun　yuan　ying⑵　给下列词语的

3、拼音标上调号。bing　qingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi冰　清　　玉　　洁　司　空　　见　惯　　雷　　霆　万　钧　　茫　然　若　失２、字母表和大写字母字母表：Aa　Bb　Cc　Dd　Ee　Ff　Gg　Hh　Ii　Jj　Ll　Mm　Nn　Oo　Pp　Qq　Rr　Ss　Tt　Uu　Vv　Ww　Xx　Yy　Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。【练一练】⑴　读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。Ａ（　　）

4、Ｅ（　　）Ｇ（　　）Ｈ（　　）Ｑ（　　）Ｒ（　　）Ｆ（　　）Ｄ（　　）Ｌ（　　）Ｎ（　　）Ｍ（　　）Ｙ（　　）Ｔ（　　）Ｊ（　　）⑵　将下列字母排列顺序A　E　P　J　T　Y　M　L　D　Q　R　G　B３、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàngjīn

5、gjīng）【练一练】给下面的加点字注音：看一看（　　）　一下子（　　）　一只（　　）　　一会儿（　　）一碗（　　）　　不会　（　　）　不能（　　）　　说不说（　　）　　不能（　　）软绵绵（　　）　沉甸甸（　　）　毛茸茸（　　）　湿漉漉（　　）４、拼写规则⑴　韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。⑵　“aoe”开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）——kuài（快）xī'ān（西安）——

6、xīān（先）【练一练】⑴　给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）皮袄——飘　　　提案——添　　　激昂——将⑵　将下列音节的错误改正过来。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián（　）　雨：yǚ（　）约：yüē（　）　　　窝：uō（　）女：nǔ（　）　　预：ǜ（　）屈：qǖ（　）　　优：yiōu（　）５、轻声和儿化⑴　轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又

7、短。为：（妈妈）māma　　（我们）wǒmen　（你的）nǐde⑵　儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿——ménr馅儿——xiànr【练一练】⑴　读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶　哥哥　去吧　好吗　红的　说着　花儿桌儿　凳儿　猫儿　画儿　一手儿⑵　把读轻的字找出来骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服

8、⑶　在恰当的地方加上“儿”，使前面的音节儿化。我们一块（　　）到那块（　　）操场上去打篮球。过一会（　　），我们要开个会（　　）。６、“