必修三第四单元走进文化生活

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1、必修三第四单元　发展中国特色社会主义文化第1课时走进文化生活一、选择题1．(2009·广东单科)目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐。这说明我国文化市场要(　　)A．严格规范，整齐划一B．言论自由，顺其自然C．加强管理，正确引导D．全面开放，海纳百川解析：“文化市场的良莠不齐”说明我国文化市场要加强管理，正确引导。答案：C2．近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为(　　)①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层次大众的需求　②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同

2、样重要③扶持高雅文化艺术，适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化A．①②B．②③C．③④D．①④解析：③有明显的错误：“限制通俗文化艺术”不符合发展大众文化的要求。排除B、C两项后，本题就成了②与④的比较。结合材料中的内容，④当选，因为材料中没有涉及社会效益的内容。答案：D3．(山东青岛统一质量检测)2009年1月5日，国务院新闻办、工业和信息化部等七部门召开电视电话会议，决定在全国开展整治互联网低俗之风的行动。这样做的原因是(　　)A．大众传媒在文化传播过程中有局限性B．加强社会主义核心价值体系建设的要求C．政府依法行政、有

3、效管理社会的需要D．文化市场具有自发性、盲目性和滞后性解析：整顿互联网低俗之风的行动，符合社会主义核心价值体系的要求，B项正确。A、C、D三项均不符合题意。答案：B4．全国开展整治互联网低俗之风，表明(　　)A．发展大众文化必须提倡多样化原则B．文化产业应该把经济效益放在首位C．文化产业的发展要实现经济效益和社会效益的有机结合D．社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应解析：网络低俗是文化市场自发性的结果，忽视了经济效益与社会效益的统一，C项正确。A、D两项正确但不符合题意，B项观点错误。答案：C5．(2010·最新模拟)2010年春晚节目丰富多彩，有歌舞、相声、小品、戏曲、

4、杂技等。这些节目从不同角度满足了人们多样化的文化需求。这说明(　　)A．优秀文化是时尚文化，而不是经典文化B．优秀文化要贴近生活、贴近实际、贴近群众C．优秀文化就是满足群众多样选择的文化D．优秀文化离不开优秀艺术家的文化创新解析：A、C、D说法错误。答案：B6．(江苏通州第六次调研测试)有人说，大众文化就是眼球文化，只有受到大众的关注，文化的传播才变得有意义。此观点没有看到大众文化是(　　)A．为广大人民大众所喜闻乐见的文化B．面向广大人民群众，形式多样的文化C．通俗的、多样的、人民能容易接受的文化D．反映人民的利益与呼声，先进的、健康的文化解析：本题考查我们所倡导的大众文化的要求，

5、要从形式、性质两方面入手，材料中的观点忽视了性质要求，故D项正确。答案：D7．(江苏百校高三样本分析考试)近年来，发源于农村、服务于农民的各种“草根文化”在全国呈燎原之势。“草根文化”，贴近农村生活实际，深受农民欢迎。这启示我们(　　)A．要发挥农民“草根文化”创造主体的作用B．实现文化创新需要博采众长C．要大力发展人民大众所喜闻乐见的文化D．要加强对文化的管理和引导解析：“草根文化”贴近生活、服务于民，符合大众文化的要求，C项正确。A项观点错误，B、D两项观点与材料主旨不符。答案：C8．(山东日照教学质检)入选山东省第八届精神文明建设“精品工程”作品的创作都取材于现实生活，贴近民生

6、、反映时代，“精品工程”体现了山东省精神文明建设的方向和层次。这说明(　　)①直面现实生活，是文艺的重要使命　②不断创新，是艺术的生命所在　③贴近民众，满足大众的文化生活需求，成为检验文艺创作的标准　④文学艺术创作要具有鲜明时代精神和浓郁生活气息A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析：本题考查社会主义精神文明建设问题。贴近民众、满足大众的文化生活需求是文化建设的要求，社会实践是检验文艺创作的标准，③错误。①②④均正确。答案：B9．(福建质检)在大众文化强烈的通俗性和商业性的引导下，有些文化产品降低自身的文化品位，把严肃的精神活动变成了滑稽的游戏，造成了文化消费的庸俗化。为此，

7、发展大众文化必须(　　)A．加快创作，实现文化产品的多样化B．严格管理，限制文化产品的商业化C．加强打击，取缔流行性娱乐文化产品D．正确引导，鼓励生产健康有益的文化产品解析：“降低自身的文化品位”“文化消费的庸俗化”等反映了文化市场让人担扰，为此我们必须弘扬主旋律，发展健康有益的文化，D项是正确的。答案：D10．(福建质检)某单位准备举办歌咏大赛纪念建国六十周年，职工报名参赛的24首歌曲中，只有两首与活动主题有关，其余的都是无关的流行歌曲。同学们就如何改变