成都外国语学校高2011级高三语文月考答案

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1、成都外国语学校高2011级高三(下)3月月考试题语文参考答案1.A.(A.jǐng/jǐnyīn/ānqì/qièbì/bàiB.bì/pīgāo/hāozǐbìng/bìnC.zhēn/diànqǐ/jīyàngxiē/qièD.kē/guǒxī/qījīnjùn/quān)2.D.(A.鸠占鹊巢B.鱼竿无济于事委曲求全C.唉声叹气D.弹簧无所适从)3.A.“冰山一角”含有所暴露出来的部分只是事物的一小部分的意思。“冰山”原比喻不能长久依赖的靠山。现在多用作“事物暴露出来的部分”。(B.根据:在别人的意见上加以评判采纳,侧重指“结论或言行的凭据”。按照:一般来说不必有自己的意见,别人如何说如

2、何做你照做说行。C.铩羽而归:比喻遭受挫折或失败后不光彩地返回。D.大音希声:最大最美的声音乃是无声之音,即达到极致的东西是不可捉摸的。)4.C.(A.项语序不当,“无论是”应移至“面对国旗”前面;B.项句式杂糅,不能说“原因是由于……受到……造成的”;D项表意不明,不知道是“57名乘客”,还是“57名乘客、出租车司机、公交车司机等代表”)5.C.(A项强加因果,B项误在“地理位置”,D项“则简称为江东”不当)6.D.(A项“江左”只是“江东”的雅称,B项是“我们”发现而不是“唐人”,C项对杜诗的理解不当。用杜诗是想说明在南方,各区域之间有一个明显的落差关系。)7.B.(扬州属于“淮南”,尽管

3、富庶繁华,但在唐人的概念中,仍不属于“江南”)8.A.(“慢”应解释为“轻视,忽视”)9.C.然而,但是,表转折A.他,代词;连词,表选择,是,……还是……B.……的人;定语后置的标志D.把,介词;因为,介词)lO.D.(作者引用孔子的名言,其主要用意是借此说明平息盗贼根本的办法是要根绝盗贼产生的社会土壤)11.(1)为什么不可以平息呢?只不过盗贼产生有根源,能够阻止它产生的根源,盗贼有什么可令人忧心的呢?(5分)(采分点:除、顾、患,语意通顺)(2)所以用死威胁他们却不能让他们害怕,用活命劝勉他们却不能使他们感激奋发。(5分)(采分点:以,两个“惧”、“生”的用法,倒装句式,语意通顺。)12

4、.(1)菊花。作者用雨后荒园的凄凉肃杀来反衬初开的菊花的鲜嫩可爱,展现它生机盎然、蓬勃向上的神态。(或用典,作者巧用陶渊明和屈原的典故表现菊花的高洁;对比,“到而今”三句写菊花的凋零衰败,与开头它的娇艳形成对比。)(2)①表达了自己坚守高洁的志愿。他看到凄风苦雨中“此花能保,英英鲜质”,不由得想起了陶渊明和屈原,为菊花生不逢时却能自保而欣慰。②对自己命运的深深忧虑。从下阕中“汝身孤特难立”等句可看出作者担心自己在险恶的政治环境中难以立足。③对已逝黄金年华的无限怀念。“堂上客,须空白”等句感叹岁月匆匆、功名未就,年华已逝。13.(1)晓来谁染霜林醉皭然泥而不滓者也虽与日月争光可也戎马关山北,凭轩

5、涕泗流(2)昆山玉碎凤凰叫内无应门五尺之僮茕茕孑立映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音五、(22分)414.①运用比喻,生动形象地凸现出母亲为了孩子一生辛劳,费尽心血,耗尽生命,却为孩子创造了无尽的幸福。(4分)②表达了作者对母亲深深的爱与感激。(2分)15.因为只有故乡,只有母亲的爱,才是永恒的归宿。(答“因为能带走人的是岁月,能留住人的是母亲的善良与爱”亦可)(4分)16.①含义:落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”;二是指辛劳一生、衰老死去的母亲。(4分)②作用:“落叶”是本文的线索,起到组织材料、贯穿全文的作用。(2分)17.①照应题目,呼应开头。(2分)②运用比喻,形象生动,委婉含蓄

6、,进一步表达了对母亲辛劳一生的深深感激,强化了对母亲深情的怀念和已经没有机会报答母爱的遗憾之情。(4分)六、(15分)18.参考答案:做事要有的放矢,三思而后行。(4分)(本则寓言意在说明做事不能盲目轻率。下面这些概括都不够准确:世上没有后悔药;做事要遵循自然规律;做事不能三心二意;不想做的事,不要去做;习惯的巨大力量。)19.本题是对新闻进行点评,应注意以下三点:①准确简洁概括新闻的中心事件;②鲜明地表达自己的观点、态度,分析事件中反映出的问题实质。③注意字数限制,不要超过字数,也不要离限制的字数太远。离得太远,意味着说的过于简单,或者要点不全,点评不充分,不到位。参考答案:汉语的崛起根源是

7、“中国的崛起”。(5分)20.参考答案:(1)终于,你要走了。但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要想起你,我的岁月就会永远地葱绿,永远地芳菲。(2)赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于你我所有的季节,草绿原野,不枯不黄;花香两岸,永不褪色。(3)你是一只青春的风铃,系在我的心上。每当我在窗前伫立,只要有风送来花的清香,它就会发出悦耳动

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