高一英语必修3全册同步练习3-3

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1、Unit3第3课时Ⅰ.易混模块1．A.what　　B．that(1)HetelephonedMary________hewantedtoseeher.答案：B　引导从句作telephoned的直接宾语，that无词义，不充当成分。(2)Thisis________Iwanttosayandthatisall________Iwanttodo.答案：A　B　第一空what引导表语从句，作起关系代词作用的连接代词，在从句中作say的宾语；第二空that引导一个定语从句，修饰all，that可以省略，在定语从句中作do的宾语。(3)Thecoffeewehadtodaywasdiffe

2、rentfrom________wehadyesterday.答案：A　what引导一个从句作介词from的宾语，作起关系代词作用的连接代词，在从句中作had的宾语。(4)MadameCuriediscovered________shecalledradium.答案：A　what引导一个从句作及物动词discovered的宾语，它作起关系代词作用的连接代词，在从句中作called的宾语。2．A.if　　B．whether(1)Iwanttoknow________shehasgoneshopping.(2)Wewondered________thatmanwasaspyornot

3、.(3)Itdependson________wewillbereadyintime.(4)Idon'tknow________hewon'tcometotheoffice.(5)________hecomes,I'lltellhimatonce.(6)Almostallpeopleenjoysports，________boysorgirls,menorwomen.答案：(1)A/B　if和whether在此可以互换。(2)B　宾语从句中出现了ornot，只能用whether。(3)B　从句作介词on的宾语，只能用whether。(4)A　宾语从句为否定句。(5)A　if在此引

4、导条件状语从句，意思是“如果”。(6)B　whether在此引导让步状语从句，意思是“无论……不管”，全句意思是“几乎所有的人都喜爱体育活动，无论男女老少”。3．A.who　　B．whoever(1)Wehaven'tdecided________willgotothesalesdepartment.(2)Teacherstendtolike________workshardatschool.答案：(1)A　who引导宾语从句，意思是“谁”，在从句中作主语。(2)B　whoever引导从句作like的宾语，相当于anyonewho，全句意思是“老师倾向于喜欢在学校努力学习的学生”

5、。Ⅱ.单项填空1．Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwas________wedidthismorning.A．when　B．whichC．whereD．what答案：D　句意：看到那幢楼顶上的旗帜了吗？那就是我们今天早上所做的事情。what引导的从句在句中担任了表语。连词what除了具有连接功能以外，还在表语从句中作了动词did的宾语。2．—Whatdidyourparentsthinkaboutyourdecision?—Theyalwaysletmedo________IthinkIshould.A．whenB．thatC．howD．wha

6、t答案：D　句意：“你的父母对你的决定有什么看法？”“他们始终允许我做我认为应该做的事情。”名词性从句whatIshould(do)作了动词do的宾语，其中Ithink为插入语。3．Oneadvantageofplayingtheguitaris________itcangiveyouagreatdealofpleasure.A．howB．whyC．thatD．when答案：C　句意：吉他的一个优点就是能给你带来很多快乐。本题考查表语从句。鉴于“itcangiveyouagreatdealofpleasure”是一个完整的陈述句，所以采用that引导。连词that引导名词性从句时

7、，只具有连接作用，不担任任何句子成分。连词how，why，when在句中担任状语，分别表示“如何”，“为什么”以及“当……的时候”的含义。4．Hespokeproudlyofhispartinthegame,withoutmentioning________histeammateshaddone.A．whatB．whichC．whyD．while答案：A　句意：他自豪地谈论着自己在比赛中所起的作用，丝毫没有提及队友们所付出的努力。what从句作了动词mention的宾语；what