2014届广东省深圳市直属六校联考化学试题及答案

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1、深圳市直属六校联考化学试题(一)一、选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题只有一个选项符合题意》1.在下列溶液中,能大量共存的一组离子是A.pH=1的溶液中:NHZxFe2SO广、CIO"B・通入过量SO2气体的溶液中:Fe3N03"vBa2H+C.c(AI3+)=0.1mol/L的溶液中:NaKAIO2一、SO?D.通入过量CO2气体的溶液中:NaBa2HC03"vCISBr'2.下列选项中所涉及的两个量一定相等的是A.11.2L怡与14gCO气体所含有的原子数B.电解精炼铜时阳极溶解与阴极析出的铜的质量C.6.2gNazO和7.8gNa202中所含的离子数

2、D.18g重水⑪。)与17gNH:所含有的电子数3.下列推断正确的是A.Si02是酸性氧化物,不能与任何酸反应B.Na2CO3vNaHCO3都是盐,都能与CaCI?溶液反应c.CO、NO都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在D.将SO?通入Ba(CIO)2的溶液中,生成BaSCh沉淀4.下列离子方程式书写正确的是A.AICL溶液中加入过量Na20反应:3Na20+3H20+2A13+==2AI(0H)3I+6Na+B.澄清石灰水中通入过量HCI:0H+H+二二+H20C.过氧化钠与冷水反应:20/-+2H20==40H-+O2TD・H2SO4与Ba(OH)2混合:S042"+Ba2++H

3、++0H"==BaS041+H201.用下面的方案进行某些离子的检验,其中方案设计最可行的是A.检验试液中的S0广:试液足量稀硝酸〉无沉淀叫溶液〉白色沉淀B.检验试液中的Fe气试液血晦液'无明显现象滴液>红色溶液HQ、淀粉溶液、C.检验试液中的厂:试液棕黄色溶液蓝色溶液D.检验试液中的C0广:试液足量融心>白色沉淀空稀盐酸-沉淀溶解2.下列实验现象的描述错误的是A.氢气在氯气中燃烧产生苍白色火焰B.红热的铁丝在氯气中燃烧,火星四射,生成黑色固体颗粒nnC.红热的铜丝在氯气中燃烧,产生棕黄色烟D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成淡黄色固体二、选择题(本题包括2小题,每小题6分,共12分

4、。每小题有两个选项符合题意。若只选一个且正确得3分,但只要选错就得0分》3.短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大,X的气态氢化物极易溶于Y的氢化物中,常温下,Z的单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液,却不溶于其浓溶液。下列说法不正确的是A.离子半径的大小顺序为Z>W>Q>B.元素W的气态氢化物与Y的单质可发生置换反应C.元素X与Y能在一定条件下发生化合反应,说明Y的非金属性比X强D.元素Z、W、Q的单质在一定条件下均能和强碱溶液反应1.下列叙述I和II均正确并且有因果关系的是叙述I叙述IInh4ci加热有类似升华现用加热法除去NaCI中的nh4ciFe的金属活动性大于

5、Cu用FeC4溶液可以腐蚀Cu水解程度:NaHCO3NaHC03HNO3具有不稳定性浓HNOs应保存在棕色试剂瓶三、空题(本题包括4小题,共64分》9・(本题16分》二氧化氯(CIO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消霹須。CI02是需熬鶉色的气体,易溶于水。实'X<厂"p>C102NH4CI溶液一►电解——►NC13溶液NH3h2验室以NH4CIv盐酸、NaC102《亚氯酸钠〉为原料制备CI02的流程如下:C1)除去CIO?中的N&可选用的试剂是;可用于制取NH?的是(填序号〉A.饱和食盐水B.碱石灰C.浓硫酸D.水E.NH4HC03(2)

6、写出NaCO溶液与NCIs溶液反应的化学方程式:(3)写出电解时阳极发生的电极反应式_⑷测定CI02的过程如下:在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;将生成的CI02气体通过导管在锥形瓶中被吸收;将玻璃封管中的水封液倒入锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液,用onol/L硫代硫酸钠标准溶液滴定①请写出上述二氧化氯气体与碘化钾溶液反应的离子方程式②测得C102的质量刃(C102)=o(用含c、V的代数式表示》10.(本题16分〉为探索工业废料的再利用,某化学兴趣小组设计了如下左图实验方案,用含有铝、铁和铜的合金制取氯化铝、绿矶晶体(FeS04■7

7、出0)和胆矶晶体。过邀NK>H溶械-1固体CfA1C13溶械]f氯化铝—

8、溶液d

9、过fit试刑X「溶戒E

10、~[绿鋭

11、」固体F

12、-*[CuSQ溶械

13、一矶请回答:(0步骤I、II、川中均需进行的实验操作是,该操作中除用到烧杯和玻璃棒外,还必须用到的玻璃仪器有C2)试剂X是(3)步骤II中发生反应的离子方程式是:(4)进行步骤II时,该小组用如上右图所示装置及试剂将制得的CO?气体通入溶液A中。一段时间后,观察到烧杯中产生的白色沉淀逐渐减

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