2015东城区二模生物试题及答案解析

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1、北京市东城区2014-2015学年度第二学期咼三综合练习（二）理科综合能力测试2015.51•下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，正确的是（）A.都不含RNA分子B.都含有色素C.都含有多种酶D.都不含ADP2.下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（）•••A.细胞增殖过程屮细胞的全能性下降B.细胞分化过程中不同:基因的活动状态不同C.衰老的细胞内多种酶的活性降低D.细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变3.下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列叙述正确的是（）A.①过程DNA分了的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率B.①过程需要RN

2、A聚合酶参与，此酶能识别RNA屮特定的碱基序列C.①②过程都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和CD.不同密码了编码同种氨基酸可减少基因屮碱基的改变造成的影响4.遗传性Menkes综合征是一种先犬性铜代谢异常疾病，患者一般3岁前死亡。该病是由于编码跨膜铜离子转运蛋白的基因突变引起的，该基因编码的蛋白质主耍表达在胎盘、胃肠道上皮细胞，负责将铜从小肠运进血液。下列叙述不正确的是（）•••Or-n66O□正常■•患病A.该病最可能属于伴X隐性遗传病氏该家庭中表现正常的女性一定为杂合子c.该病采用注射含铜药物的方法可在一定程度上缓解症状d.高危家庭中建议对另性胎儿进

3、行基因检测以确定是否患病5.研究人员川一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）和未受精花（未受精幼铃），24h后在叶柄处注射含32p的磷酸盐溶液（如下图），一段时间后取样测定两种幼铃的32p放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如下表。下列有关叙述不正确的是（幼铃处理受精幼铃脱落率（%）未受精幼铃脱落率（％）放射性强度（cpm）受精幼铃未受精幼铃GA3.3181424214399112°3.310096677336)A.H20处理组与GA处理组就用的液体量相等A.GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃B.1120处理纽屮幼铃的放射

4、性强度差异与内源激索有关C.GA对12P向幼铃的运输具有明显的调配作用29.（16分）弓形虫是-•种寄牛在真核细胞内的寄生虫，会引起人畜的弓形虫病。（1）弓形虫进入机体后，被吞噬细胞摄取和处理，吞噬细胞将抗原传递给，刺激其产生，B细胞受到抗原刺激后，在相关物质的作用下，增殖分化形成，产生抗体。当弓形虫进入宿主细胞后，细胞町以•靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。（2）科研人员利用弓形虫引起机体特界性免疫反应的主要抗原进行单克隆抗体的制备，首先将免疫过的小鼠脾脏细胞取出，与融合,此过程除采用物理、化学方法外，还可采用—诱导融合。然后经选择性培养基培养筛选，获得的杂交瘤

5、细胞不仅能,同时还能产生所需的特异性抗体。⑶为研究上述单克隆抗体对弓形虫的作用，首先将弓形虫置于含一定浓度单克隆抗体的培养液中培养1小时，然后将其与具有连续分裂能力的动物细胞共同培养，培养不同吋间后分别测量细胞数量（结果如下图所示）。细胞数吊相对值4h13h18h24h37h对照组实验组此实验设置了培养时间（小时）与貝有连续分裂能力的动物细胞共同培养作为对照。分析实验结果可以得出的结论是（4）科研人员给小鼠注射适量的上述单克隆抗体溶液，然后乂注射了弓形虫，实验结果表明小鼠的生存吋间虽有延长，但最终仍会死亡，可能的原因是注射的弓形虫的量太大，且机体内针对弓形虫的免疫

6、本应以为主，所以导致体内实验的效果不理想。29.（16分）为了提高蚕丝的产量和品质，科研人员进行了下列研究。⑴家蚕屮雄蚕比雌蚕的丝质好，且出丝率高。已知雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个界型的性染色体ZW。在高温条件下，有的品种蚕卵能孵化，为非敏感型；有的晶牌蚕卵孵化率极低，为敏感型。利用纯合的不同品种家蚕进行了杂交实验，在高温条件下蚕卵的孵化率（孵化的卵数占•总卵数的比率）如下:杂交组合结果组合一组合二组合三甲早乙$乙早甲乞丙早丁£蚕卵的孵化率047%0.91%48%48%46.7%山上述组合一、二正反交结果可以推知，控制对高温条件敏感的基因是位于—染

7、色体上的性基因。组合三亲本中品种丙的表现型为。高温条件卜.各组的蚕卵孵化率不同，而在常温下三个组合的蚕卵都能正常孵化，由此说明，利用和共同作用可以达到只养雄蚕的冃的。（2）家蚕在饲养过程中容易感染苏云金杆菌导致牛:病从而影响蚕丝的产量。为研究儿种中草药对苏云金杆菌的抑制作用，进行了如下实验：①配制一•定浓度的原液，稀释成不同浓度的单味屮草药药液。同时将原液1:1等比例混合为复方夯液并稀释备丿II。②制备培养基后灭菌，将2ml药液加入培养基中制平板。③接种苏云金杆菌后置于28°C下培养24h,实验结果如卜•图所示。可通过观察706050403020100(至/81U

8、)«疑遇S