第11册教学计划

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1、2015学年第一学期小学音乐第十一册教学计划程苗引2015.9学情分析这学期教六（1）六（2）两个班音乐。两个班班级人数都不多，学生的基础较好，音色比较统一，学生的识谱能力也较强。六（2）以前一二年级带过班主任所以非常熟悉，这个班的女生很不错，男牛还需要加强。六（1）班学生的学习积极性很高.教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：一共是七个单元，但是内容丰富容量比较大，单元还包括“听”、“唱”、“动”、“乐器”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。木学期教学内容包括聆听、演唱、知识与技能、创编与活动。其要求如下：唱：学习缓

2、吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题冃，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束咅。听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。教学目标（一）知识目标：1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握

3、教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲FI的主要内容。（二）能力目标:1、学牛通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。3、通过欣赏，了解儿种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想彖力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。4、通过乐器的训练，讣学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。(三

4、)情感目标:通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。教学重点(1)学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱，(2)能够对自己和他人的演唱作简单评价(3)乐于参与各种演唱活动。(4)知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。教学难点1、学生用自然的声昔、准确的节奏和昔调有表情地独唱或参与齐唱、合唱，2、进一步提高学生的音乐技能，如音准、节奏。3、培养学生用心聆听的习惯。教学措施1、认真钻研大纲和教材，在

5、此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。2、充分作好课前准备。认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。3、根据学生身心发展的特点，适当放低要求，放慢教学进展，打好基础，培养学牛的学习兴趣。4、根据本校条件设备，充分利用投影仪、等，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。5、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，轻负高质措施1、在进行音乐教学时，采取音乐快乐教学法，多向学牛宣传音乐的好处，使学生爱学、乐学。2、根据学生的实际情况，精心设计一些合适的发声练习，训

6、练学生咬字、吐字的基本技能。3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。教学进度表周次起讫月日教学内容教时执行情况18月31B—9月6日开学始业教育欣赏江苏和东北的《茉莉花》229月7日一9月13日演唱《茉莉花》欣赏河北《茉莉花》《东边升起月亮》239月14日一9月20日演唱《妈妈格桑拉

7、》合唱教学耳编创与活动249月21S—9月27日聆听《小河淌水》表演《赶坏归来阿哩哩》259月28日一10月4日国庆节放假2610月5H—10月11日聆听《迪克西岛》表演《木偶兵进行曲》2710月120—10月18日表演《月亮姐姐快下来》聆听《魔法师的弟子》2810月19H—10月25日聆听《波斯市场》表演《校园小戏迷》》2910月26日一11月1日聆听《京剧唱腔联奏》聆听《包公图打坐在开封府》21011月2日一11月8口聆听《你待同志亲如一家人》复习歌曲21111月9日一11月15日期中考试21211月16日—11月22日表演《今天是你的生日》聆听《五彩

8、缤纷的大地》21311月23日—11月29日表演《龙的传人》聆听《