齐家楼中学观摩总结

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1、教改春风浴陇原育林深处有奇观——对齐家楼中学教育改革与实践的理性认识与思考王怀郎何明郎周占英庆阳市西峰区温泉乡齐家楼中学地处乡村，规模很小，硬件设施相对落后，但学校领导不甘平庸，在困境中谋出路，在改革中求发展，成为陇原大地基础教育改革的亮点和品牌学校。近年来，学校领导班子审时度势，抢抓机遇，以新课程改革为主力抓手，着力开发校本资源，加快学校文化重建，全面推行素质教育,特别是学校在加强内涵建设、构建多元学校文化、持续推行新课程改革、实现特色办学等方面取得了卓越成果。一、感悟与收获齐家楼中学地域相对偏僻，环

2、境设施并不优越，朴素、优雅、温馨、和谐是给人的最深刻影响，但是，身临其境，深入其生动高效的课堂教学，聆听其教师精彩独到的评述，感受其殷实厚重的校园文化，还有全校师生积极进取，昂扬自信的精神风貌，令人惊叹、钦佩、感慨、折服之情油然而生。同样是农村教育，齐家楼中学成功的祕决在于：他们把别人想不到的事想到了，把别人做不好的事做好了，关注教育细节，把小事当大事抓，力求精益求精，把小学校办成了大教育。1.先进的办学理念和对教育事业的执着追求是学校可持续发展的第一源泉。理念是行动的指南，观念引导行动，认真回顾齐家楼

3、中学的办学历程和新课程改革所走过的艰辛路子，从领导到教师，无一不掌握了扎实先进的教学理论，借鉴、内化并吸收了先进的教育教学经验，在拿来的前提下，实事求是地结合本校实际，合理支配并巧妙运用了这些先进经验和科学理念，在此基础上，推行新课程改革便顺理成章，水到渠成，与该校领导和老师交流，他们系统的教育理论、渊博的知识储备、敏锐活跃的思维能力、精辟独到的见解和观点无不令人叹服，有了先进的理念作为指引和支持，再复杂的工作都会变得有序而不再盲目，再难做的工作都会变得有效而不费时。1.教师的无私奉献精神、高尚的职业操

4、守、乐于服务的职业情怀是学校成功办学的有力保证。到过齐家楼中学的人一致认为：齐家楼中学的教师大都是学者型的教师，是专家型的教师，不做平凡的教书匠，人人争做教育家是他们的一致追求。他们的实践精神、进取意识和终身学习的精神，他们严谨治学的态度，细致入微的班级管理均发挥到了极致，谦逊的对待他人评价并做深刻的自我反思，身兼数职、超负荷地工作，却毫无怨言，要求学生做到的老师率先做到了，老师高标准、严格要求自己，以自我为榜样，潜移默化，感染熏陶学生，这是齐家楼中学教育成功的又一重要秘决。2.领导班子高瞻远瞩，务实创

5、业的精神是实现特色办学、提升学校品位的关键。齐家楼中学领导工作作风扎实，办事快捷高效，关键在于领导示范作用发挥极佳，该校领导职数虽少，但领导人人代课，既搞管理又搞教学，一人肩负多重职责，他们带头学习、学理论、学思想、学知识、率先实践，首先把领导锻造成课堂教学的行家,进而带动广大教师全员参与新课程改革，基于这种引领和诱导，教职工勤于学习，积极参与教学实践活动转化为他们的自觉行动，有了先进的办学思想，务实肯干的工作作风，树立并端正了教师教风，学生学风和学校校风，也树立了良好的学校形象、班子形象、教师形象和学

6、生形象。社会及家长对学校工作的满意度和支持力就会日渐增加，学校的正常工作运行起来就愈加顺畅。1.殷实厚重、积极浓郁的校园文化引领学校发展。个性突出的学校文化是一所学校的灵魂，校园文化是学校文化的有机组成部分。走进整洁朴素的齐家楼中学校园，随处可见的是各种标语、主题黑板报、文化橱窗和墙报，浓郁的书香味道和知识文化气息催人奋进，令人耳目一新。学校领导首先特别注重学校的自身文化传承，展现在人们面前的是学校办学理念、校训、校风、教风、学风、育人精神、育人目标，还制定了内涵丰富、指引学校发展的学校愿景、学校使命和

7、学校宣言，这些引领学校发展的纲领性的发展规划和理念，融知识、文学、修养、理念于一体，指引规范着师生言行，是学校发展的指南和航标。各类板报、墙报内容丰富，无所不包，涵盖了唐诗宋词、名文名篇、四书五经、中华名胜、中国国粹、中医、京剧、自然、历史等方方面面，真可谓“面面墙壁会说话，字字句句皆有情”，这些布置，既是校园靓丽的风景，又扩大了学生知识面，开阔了学生视野，更重要的是很好地陶冶了学生情操，彰显了文化育人和环境育人的功能。齐家楼中学校园文化建设内容之广、设计之精细、语言之精辟、知识信息量之大、文学品味之高

8、为实不多见，其教育作用更是不言而自明，慨叹之余，我们自然会联系到，齐家楼中学虽小，但不乏智者和高人存在，这样的学校，培养不出好学生，好教师自然有悖常理。2.丰富多彩的校本教研和班本教材开发是学校教育教学的一大亮点。齐家楼中学的学生自信大方，参与意识强烈，思维方式敏捷,表达能力极强，这已为所有慕名而来的人所恭认，但是这些能力不是与生俱来的，而是一天天培养起来的，在众多的培养途径中,最有效的莫过于该校的校本教材和班本教材的合理有效开发。校本、班