2016年高考海南卷生物试题（解析版）

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1、2016年普通高等学校招生全国统一考试生物注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1・下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙

2、述，错误的是A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关【答案】B【解析】膜蛋白毎嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层，在细胞膜内外分布是不对称的〉A项正确：膜蛋白参与协助扩散过程，B项错误：主动运输逆浓度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，C项正确；脂滚性物质容易通过细胞膜，非脂滚性物质不容易通过细胞膜，D项正确。【考点定位】关于膜蛋白和物质跨膜运输【名师点睛】生物膜的流动性与选择透过性的关系（1）区别：具有一定的流动性

3、是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。（2）联系：只有生物膜具有流动性，是运动的，才能运输物质，表现出选择透过性。2.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布（即各占半边），最后在融合细胞表面均匀分布。这一实验现象支持的结论是A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流动性C.细胞膜具有选择通透性D.膜蛋白可以作为载体蛋白【答案】B【解析】两种荧光染料标记细胞表面的蛋白质分子，细胞刚融合时，两种荧光染料在细胞表面对等分布，最后在细胞表

4、面均匀分布，说明细胞膜具有流动性。不能说明膜蛋白能在细胞内外翻转，也不能说明细胞膜的物质运输功能。【考点定位】细胞膜的结构特点【名师点睛】借助结构模式图，比较、区分不同“膜”的特点图1扩散图3协助扩散••二：半透膜F丁广；(1)半透膜是指某些物质可以通过，而另一些物质不能通过的多孔性薄膜。物质能否通过取决于分子的大小，如常见的半透膜有动物的膀胱膜.肠衣.鸡蛋的蛋壳膜等。水.葡萄糖等较小的分子可以通过，而蔗糖.蛋白质等较大的分子不能通过。(2)核膜是双层膜，将细胞的核.质分开，由于其上有核孔，mRNA只能通过核孔进入细胞质,而氨基酸.

5、葡萄糖.离子和小分子等可通过核膜。3•下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上D•呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上【答案】D【解析】植物根细胞通过主动运输吸收离子，存在载体蛋白，A项正确；液泡膜与类囊体膜功能不同，其上的蛋白质不同，&项正确；类囊体膜上发生光反应，存在催化廊合成的酶，C项正确；细胞呼吸第一阶段可以产生曲，发生在细胞质基质中，D项错误。【考点定位】生物膜【名师点睛】解

6、答此题需明确光合作用和呼吸作用具体的反应过程，及反应发生的场所。光合作用过程中，只有光反应能产生ATP,而呼吸作用过程中，ATP在有氧呼吸的三个阶段都可形成，场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。4•下列关于人体细胞的叙述，错误的是A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的【答案】D【解析】人的正常体细胞最大分裂次数为50次，A项正确；自由基攻击蛋白质可引起细胞衰老，B项正确；细胞中衰老的细胞器会被溶酶体清除，

7、C项正确；衰老细胞代谢速率减慢,D项错误。【考点定位】细胞衰老【名师点睛】巧记细胞衰老的特征细胞核体7积增大‘1.下列属于主动运输的是A.动物肺泡细胞释放C02A.蔗糖通过植物细胞的细胞壁B.苯分子进入人的皮肤细胞C.丽藻细胞吸收S0产的过程【答案】D【解析】C02属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；蔗糖以扩散的方式通过细胞壁；离子的吸收属于主动运输。【考点定位】主动运输【名师点睛】“三步法”判断物质出入细胞的方式右—疳分子J若为大分子有机物，则是非跨膜运输乜的大小=若为离子或小分子物质，则为跨膜运输非

8、跨膜运输中，看物「J若物质出细胞，则为胞吐质出入细胞的方向—［若物质入细胞，则为胞呑「看物质运输的方向，若为逆浓度梯度.跨膜］则为主动运输运输中1看是否需要能量，若需要能量，则为I主动运输f匸4若不是主动运输，J若需要载体，则为协助扩