2016年全国助残日活动策划方案

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1、2016年全国助残日活动策划方案进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。下面是由小编推荐的全国助残日活动方案,欢迎大家阅读。全国助残日活动方案xx(l)一、活动主题:桐城市残联帮扶贫困残疾人旺润公司专场招聘会二、活动宗旨:为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚,增强残疾人自尊、自信、自立、自强的

2、信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位,为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶,让残疾人能和正常人一样体现人生价值,为社会做贡献。三、活动时间:XX年5月15日上午(提前发通知)。四、活动地点:安徽旺润制衣有限公司。五、活动内容:1、举行残疾人现场招聘会,培训基地负责人介绍旺润公司概况,带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。2、开展爱心助残捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。六、宣传报道:以助残日为契机,充分利用新

3、闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人事业,以安庆市残疾人就业培训基地为主线,做一期反映残疾人就业的新闻专题。全国助残日活动方案XX(2)一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱。二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。三、活动时间:xxxx年5月16日下午。四、活动地点:xxx市特殊教育学校五、活动内容:1、做好宣传报导工作。以助残日为契机,充分利用新闻媒

4、体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。2、开展爱心助残募捐活动。广泛宣传情系残疾儿童,奉献一片爱心的重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在海林市教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。在xxxx年5月16日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。全国助残日活动方案XX(3)中国全国助残日是中国残疾人节日。1990

5、年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定:每年五月第三个星期日,为全国助残日。我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能感受到鸟语花香。可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐

6、;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月XX日是法定全国助残日。今年的活动主题是:真实的了解,真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想,倡导扶残助残的社会风尚,营造团结友爱的社会环境,推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召,在全校范围内开展助残活动。一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造

7、扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。三、活动时间:第十五周(5月1705月23日)。四、活动内容与要求:1、充分认识活动的意义,加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报,积极宣传助残活动,动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神文明建设的进一步发展。2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织

8、一次以真实的了解,真挚的关爱为主题的班会,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,帮助身边有残疾、有困难的同学,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。3、开展爱心助残募捐活动一要加强对爱心助残募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。(xx最新幼儿园开学活动方案)二要本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发

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