2017年江苏省南京市中考作文题解与佳作展评

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1、2017年南京市屮考作文题解与佳作展评2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约冋初中母校聚会,要求每人发言。请您发挥想象,以“无情岁月有味诗”为题,写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实地校名、人名。写作指津“无情岁月有味诗”这道文题看似好写,考生只要插上想象的翅膀,穿越到30年后,冋首曾经的生活经历,有感而发,一篇作文很快就能新鲜出炉。但要写得精彩,让阅卷老师另眼相看,并不是一件容易的事。那如何写好这篇考场作文呢?第一步:紧扣“有味”,在追问中打开思路。考场时间宝贵,迅速打开作文思路显得尤为重要。“无情岁月有味诗”这道

2、文题,大家可紧紧扣住“有味”,通过自我追问法打开思路。首先自问:30年后,参加同学聚会时,我最想谈起的话题会是什么?接着再问:我为什么要在发言中提及这一话题?它的背后包含着什么样的生活之“味”?随后再问:对于这种生活之“味”,我该用什么样的方式來表达?是以讲故事为主?还是以抒情为主?或者边冋忆、边抒情、边议论……相信如此一路问下来,大家就会觉得文题变得具体了,就能很快从中找到适合自己的写作方向。第二步:紧扣“有味”,在比较中确定主题。在第一阶段的追问过程中,肯定会有多个话题蹦进你的脑海,比如亲情、友情,比如感恩、怀念,比如奋斗、艰辛

3、。面对这么多关键词,同学们可通过比较,从中选定一个作为写作的主题。由于这里的选择,与立意密切相关,所以要尽量求新,高人一筹。比如别人都讲述自己的成功史,你却写自己30年来坚持做环保志愿者,虽默默无闻,却别有滋味,无怨无悔,这样的主题,怎能不让人叫好?别人都沉浸于离愁别恨的个人情感中,你却写这30年来赤胆忠心,报效祖国,为国家利益无悔奉献的感人经历,与同学们分享其中的寂寞、自豪等复杂之“味”,又怎能不令人拍案?当然,立意也要靠船下篙,挑自己熟悉的主题写。否则,若无法把控,还不如选一个大众化的立意,然后在表达上下番功夫。第三步:紧扣“有

4、味”,在想彖中谋篇布局。定好了主题,写什么的问题就解决了。那到底怎么写呢?由于这是一道想象性作文题,让同学们穿越到30年后,到同学聚会上发言,一切都没有真实发生过,所以,大家必须要插上想象的翅膀,扣住主题,扣住“有味”,进行想象,想彖同学们重回母校、久别重逢的情景,想彖各人的容颜、性格变化,想象口己这30年来的经历,想象自己发言时台下听众的反应……总Z,想象越大胆,越充分,越全面,文章就越有味。而在想象的同时,只要对想彖内容稍加梳理,文章的结构就会了然于胸,接下来的写作就成了水到渠成之事。第四步:紧扣“有味”,在表达中张扬个性。在具

5、体行文时,一要有意识地突出“有味”,耍通过恰当的语言,让读者清晰地感受到你所有表达的生活之味;要用炽热的情感,来点燃读者心屮的激情。同时,还要在语言上尽可能出彩,尽可能展示自己的语言个性,或幽默,或明快,或饱含深情,让阅卷老师觉得你的作文语言也很“有味”。无情岁月有味诗南京一考生尊敬的老师、亲爱同学们:刚才我摇着轮椅上来时,大家不约而同地鼓起了掌。听着这充满温馨的掌声,我仿佛又冋到了30年前,许多往事浮现在脑海,我的眼泪禁不住外涌。我的身世大家都知道,因为双腿先天畸形,还不到1岁就被亲生父母抛弃,后来好心的养父母收养了我。由于行走不

6、便,从小我就在轮椅上生活。要上小学一年级了,我那时既激动,又害怕,激动的是终于可以上学了,害怕的是我不能行走,怎么办?然而我的担心是多余的,在老师的引导和鼓励下,班上的同学都争着帮助我C而且学校为了照顾我,让我们这个班从一年级到六年级一直在i楼。升入初中后,一些小学同学和我一起來到了这所学校,他们继续帮助我。随后,更多的同学向我伸出了援助之手。这就是在座的你们。上学时,总有儿名男学等在校门口,帮我爸爸把我从特制的三轮车上弄下来,然后推着我进校园,一边推,一边给我讲笑话。下课时,又有儿名女同学会推着我上厕所;上体育课时,大家把我推到树

7、荫下,让我和同学们一起享受体育课的快乐……最难忘的是,同学们到校长室请愿,要求学校在女厕所安装无障碍设施,而校长非常爽快地答应了。后來我考上了大学,同样得到了老师、同学们的关心,使我顺利地完成了学业,并找到了合适的工作。回首这一路,我的心中满是感恩。如果没有同学们的照顾,没有那么多好心人的帮助,我真不知道我的生活会是什么样,我还能不能把书读下去,还能不能有如此快乐的生活。我感谢在座的每一位同学,感谢你们曾经给予的爱。虽然已经过去30年了,但我仍能把每一位同学的名字准确地叫出來,因为你们的名字早己深深地刻在我的心里。岁月是无情的,它会

8、掳走我们的青春,甚至生命。但人间真爱却是永恒的,因为有爱,我们的生活才充满阳光,诗意盎然。最后,我要给大家透露个小秘密,由我的团队研究的克隆治疗技术已经获得重大突破,不久,我将会拥一双健康的腿。下次同学聚会,我一定要给大家跳一支舞。【

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