2018-2019学年高中语文第01课沁园春长沙（第02课时）（含解析）新人教版必修1

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1、第01课沁园春长沙（第02课时）K扣段1.解释下列词语。①百侣（）②峥蝶（）③恰（）④挥斥（）⑤方遒（）⑥粪土（）⑦遏（）2.词的下阕写同学少年，表现他们的精神面貌和活动志趣的句子分别是：精神面貌：活动志趣：1-①这里指同学。②这里是不平凡、不寻常的意思。③正值。④奔放。⑤强劲有力。⑥作动词用，视……如粪土。⑦阻止。2.精神面貌：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。活动志趣：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。KtA1.下片中词人抒发了怎样的思想感情？与战友们一起以天下为己任，蔑视反动派，改造旧中国的壮志豪情。2.“恰”字在词中有何作用？“恰”字以下七句写出了当时青年

2、学生怎样的特点？总领下文七句叙事。年少气盛、血气方刚，风华正茂、意气奔放，关心国事、蔑视权贵。3.本课对比手法明显，研读全词，请至少写出三例，并简要概括其表达效果。如“万山红遍”和“漫江碧透”的色彩对比；“騰击长空”和“鱼翔浅底”，“指点江山”和“激扬文字”的动作对比；“同学少年”和“万户侯”是明比；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫（未在词中点明）是暗含的对比。这些对比的恰当运用，不仅使描绘的形彖鲜明生动，而且在对比川，作者融入了对人生的积极追求，对国家命运的深切关注。4.这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的?这首词的上阕，虽然也是写秋，但这秋景却全是诗人眼中景

3、，打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜变红似染过的“万山”，还是湘江中百舸争流的场面，或是搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼，都是经诗人眼睛筛选过的景物，并经过诗人眼光折射出来。这些景物不像古人眼小的秋景，给人的感觉不I是“悲”，不是“愁”，而是“万类霜天竞自由”的热烈、喜人的场面，诗人传达给读者的是一种乐观、II昂扬向上的情绪。I1.下列词语中，加横线字的注音完全正确的一项是A.百舸(或)寂寥(lido)轮團(guo)怅然若失(chdng)B.沉浮(chOn)峥蝶(zeng)携手(xiO)掩子洲头(ju)C.恰巧(qid)稠密(chou)斥责(che)层林尽染(rdn

4、)D.遏止(e)竞赛(jing)遒劲(qiu)强劲有力(jing)2.下列词语中没有错别字的一项是A.漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际B.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疽痼疾C.苍茫大地苍海桑田满目疮痍天下苍生D.鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细3.依次填入下面各句横线上的成语，最恰当的一项是①今天，弱冠之年的《商界》，以的青春之气，以融入吋代并超越吋代的蓬勃朝气，一如既往地倡导新的商业文明和商业精神。②伴随着国家机构领导层的“新老交替”，一批的政坛新星将崭露头角，以"50后”为中坚的中国政坛谱系即将成形。③考察中，代表团表示，永川城市建设恢宏大气，工业发展，旅游兴旺繁荣，有许

5、多值得学习借鉴的宝贵经验。A.朝气蓬勃风华正茂年富力强B.年富力强风华正茂朝气蓬勃C.朝气蓬勃年富力强风华正茂D.风华正茂年富力强朝气蓬勃4.下列文学常识的表述，不正确的一项是A.诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。B.《沁园春长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。D.古人按字数把词分为小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）；但无论多少字,都分为上下两阕。5.下列语句

6、中画线的成语，使用不正确的一项是A.国家公祭日前一天，老红军鲁世贵的追悼会在杭州举行。从他骨灰堆里找出的6块弹片，记录了他九死一生的峥蝶岁月。B.我大学时最喜欢现当代文学，听着学问渊博、谈叶不凡的老师纵横扌卑阖，激扬文字,我就有一种难以按捺的文学创作冲动。C.对于风华正茂的年轻人而言,他们更追求“高价值”而非“高价格”。一款能够读懂消费者心思的经济节油的入门级小车，正合年轻人的心意。D.大学生应该是最具备“天下兴亡，匹夫有责”意识的一群，然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山的激情。6.下列句子有语病的一句是A.本文一开篇，作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中，把

7、读者带进一个高远的深秋境界中。B.毛泽东创作的诗词，大多有他自己的书法手迹留世，这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。0.读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海屮。D.《沁园春•长沙》的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。7.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。①有意用不符合语法常规的办法収得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为