133光的干涉每课一练1(人教版选修3-4)

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1、13.3光的干涉每课一练(人教版选修3-4)【课堂训练】1.由两个不同光源所发出的两束白光落在同一o点上,不会产生干涉现象.这是因为()A.两个光源发出光的频率相同B.两个光源发出光的强度不同C.两个光源的光速不同D.这两个光源是彼此独立的,不是相干光源2.从两只相同的手电筒射岀的光,当它们在某一区域叠加后,看不到干涉图样,这是因为()A.手电筒射出的光不是单色光B.干涉图样太细小看不清楚C.周围环境的光太强D.这两束光为非相干光源3.两盏普通白炽灯发出的光相遇时,我们观察不到干涉条纹,这是因为()A.两盏灯亮度不同B.灯光的波长太短C.两灯光的振动情况不同I).电灯发出的光不稳定

2、4.用红光做双缝干涉实验,在屏上观察到干涉条纹.在其他条件不变的情况下,改用紫光做实验,则干涉条纹间距将变,如果改用口光做实验,在屏上将出现色条纹.【课后巩固】5•能发生干涉的两束光应是()A.亮度一样B.颜色一样C.频率相等【)・传播方向相同6.如图所示是单色光双缝干涉实验某一时刻的波形图,实线表示波峰,虚线表示波谷.在此时刻,介质中A点为波峰相叠加点,B点为波谷相叠加点,A、B连线上的C点为某中间状态相叠加点.如果把屏分别放在A、B、C三个位置,那么()A.A、B、C三个位置都出现亮条纹B.B位置出现暗条纹C.C位置出现亮条纹或喑条纹要由其他条件决定I).以上结论都不对7.取两

3、块平板玻璃,合在一起用手捏紧,会从玻璃板上看到彩色条纹,这是光的干涉现象,有关这一现象的叙述正确的是()A.这是上下两块玻璃板的上表面反射光干涉的结果B.这是两玻璃板间的空气薄层上下两表面的反射光干涉的结果C.这是上面一块玻璃的上、下两表面的反射光干涉的结果A.这是下面一块玻璃的上、下两表面的反射光干涉的结果6.杨氏双缝干涉实验中,下列说法正确的是(n为自然数,入为光波波长)()①在距双缝的路程相等的点形成暗条纹;②在距双缝的路程差为n入的点形成亮条纹;③在距双缝的路程差为n入的点形成亮条纹;④在2距双缝的路程差为(n+丄)入的点形成暗条纹.2A.①②B.②③C.③④D.②④7.用

4、波长为入的平行单色光做“双缝干涉”实验,0点处为中央亮条纹,若要0点处为屮央亮条纹上面的第一条亮条纹,则双缝应向移动・(双缝间距为d,挡板与屏间距离为/)10•如图所示,用激光束照射双缝干涉实验装置,后面屏上出现干涉条纹•其中单缝的作用是产生线光源,单缝、双缝应平行放置•若将单缝绕中心轴旋转(不超过90。),条纹将发生什么变化?若将双缝绕屮心轴旋转(不超过90。),条纹将发生什么变化?激光束1$S2S11・光纤通信是70年代以后发展起来的新兴技术,世界上许多国家都在积极研究和发展这种技术.发射导弹时,可在导弹后面连一根细如蛛丝的光纤,就像放风筝一样,这种纤细的光纤在导弹和发射装置之

5、间,起着双向传输信号的作用.光纤制导的下行光信号是镣铝碑激光器发出的在纤芯中波长为0.85uni的单色光.上行光信号是钢铸币申磷发光二极管发射的在纤芯中波长为1.06um的单色光.这种操纵系统通过这根光纤向导弹发出控制指令,导弹就如同长“眼睛”一样盯住冃标.根据以上信息,回答下列问题:(1)在光纤制导中,上行光信号在真空中波长是多少?(2)为什么上行光信号和下行光信号要釆用两种不同频率的光?(已知光纤纤芯的折射率为1.47)答案解析【课堂训练】1•【解析】选D.紧扣相干光源的条件须为同频率的单色光源,而不同光源发出的光频率一般不同,所以不会产生干涉现象・2•【解析】选D.两束光的频

6、率不同,不满足干涉产生的条件.3•【解析】选C—般情况下,两个不同的光源发出的光或同一个光源的不同部分发出的光振动情况往往是不同的,由点光源发出的光或同一列光分出的两列光其振动情况是相同的.4•【解析】在双缝干涉实验中,在其他条件不变的情况下,干涉条纹的间距与入射光的波长成正比,紫光波长小于红光波长,所以改用紫光做实验,干涉条纹间距将变小•改用白光做实验时,由于七色光的波长不同,各自干涉条纹的间距不同•在光屏幕上单色光加强的位置不同,于是出现彩色干涉条纹・可通过实验现象直接得出答案.答案:小彩【变式备选】下列关于双缝干涉实验的说法中正确的是()A单缝的作用是获得频率保持不变的相干光

7、源A.双缝的作用是获得两个振动情况相同的相干光源A.光屏上距两缝的路程差等于半波长的整数倍处出现暗条纹B.在光屏上能看到光的干涉图样,但在双缝与光屏之间的空间没有干涉发生【解析】选B.在双缝干涉实验中,单缝的作用是获得一个线光源,使光源有惟一的频率和振动情况,双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的相干光源,故选项A错误、B正确;在两个相干光源完全相同的情况下,光屏上距两缝的路程差为半波长的奇数倍处出现暗条纹,选项C错误;两列光波只要相遇就会叠加,满足相干条件就能发生干

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