2014年高考福建卷理综生物部分

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1、2014年高考福建卷理综生物部分1•用蛋白酶去除人肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氮基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体屮能催化该反应的物质是A.蛋白臨B.RNA聚合廨C.RNAD.逆转录卿【答案】C【解析】核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由RNA和蛋白质构成，其功能是按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋口质多肽链；当用蛋口酶去除大肠杆菌核糖体的蛋口质后，余下的物质主要是RNA,且到日前为止，人们发现在生物体内具有催化作用的人多数是蛋白质，其次是RNAo2•运动吋汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压为血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中人部分NaC「被重吸收，而水很

2、少被吸收。下列叙述正确的是A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na*需消耗ATPD.卜丘脑渗透压感受器兴奋减弱【答案】C【解析】大量出汗时，水的丢失多于电解质（NaCl）的丢失（汗水是低渗溶液），所以--般来说，人最出汗导致血浆渗透压上升，A错谋；在下丘脑有体温调节屮枢，当人的体温高时,会加快血液循环、毛细血管扩张，产生汗液，这样体温就会下降，而当体温低吋，毛细血管会收缩，人体会通过骨骼肌战栗产热，毛孔闭合，防止散热，故出汗是体温调节的人体正常机制，B错误；汗腺导管重吸收Na*的方式是主动运输，需消耗ATP为其提供能量，C正确;大量出汗后，失水多于

3、失盐，细胞外液渗透压增人，刺激下丘脑的渗透压感受器，一方而通过产牛兴奋并传至大脑皮层，通过产住渴觉來直接调节水的摄入量，同时卞丘脑合成分泌并由垂体释放的抗利尿激素分泌增加，D错谋。3.研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是北点地梅5年间种群数吐变化A.1972年北点地梅个体间牛:存斗争程度较1975年低B.1971年种了萌发至幼茁阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段A.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值A.山于环境条件的限制，5年间该种群数量呈型增长【答案】B【解析】分析图示曲线可知，1972年北点地梅种

4、群密度比1975年的人，个体间生存斗争也人，A错课；横坐标为种群密度（表示单位而积的个体数）纵坐标为时间，而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡的个体数，从图中数据可知1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段，B正确；统计种群密度时，不应舍弃所得数据，C错误；从5年数据可看到，种群密度每年都在下降，D错误。4•细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图屮，可正确示意不同细胞的膜蛋门及其和丿$功能的是辛書鞋糖的载酸的载体卡溜备精的载体【答案】D【解析】血红蛋白存在于红细胞内，不是在细胞膜上，A错谋；抗原对T淋巴细胞来说是信号分子，通过T淋巴细

5、胞膜上的受体来接受，而不是抗体，B错误；受体具有特界性，胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖受体，而不是胰岛素的受体，C错误；骨骼肌作为反射弧屮的效应器，骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体，同吋葡萄糖进入细胞也需耍载体协助，D正确。5.STR是DNA分子上以2〜6个核昔酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲了鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7〜17次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11〜15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是重

6、真$次，STR表示为（GATA〉s重复14次，STR表示为（GATA〉u重复11次，STR表示为（ATAG〉117号染色体ATAGATAGATAG

7、ATAGX染色体_I重复13次，STR表示为(ATAG)isA.筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发牛变异的特点B.为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数最不同位点的STR进行检测C.有丝分裂时，图屮（GATA）8和（GATA）

8、4分别分配到两个子细胞D.该女性的儿子X染色体含有图屮（ATAG）is的概率是1/2【答案】C【解析】作为亲子鉴定的标店，应能在前后代Z间保持稳定性，所以STR应具有不易发生变并的特点，A正确；不易变杲不等于不

9、变杲，为了减少由于变界等产生的误差，应选择足够数最不同位点的STR进行检测，B正确；图屮（GATA）8和（GATA）也均是位于7号这对同源染色体上，有丝分裂吋，二者不分离，要进入一个子细胞中去，C错误：在进行减数分裂形成卵细胞吋，同源染色体彼此分开，即该女性的两条X染色体彼此分开，分別进入两个子细胞中去，故形成含有图中（ATAG）］3的概率是1/2,D正确。26.（12分）红是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成［H］和02，［H］可参与暗反应，低氧吋叶绿体