2017初二下册语文第五单元测试卷

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1、2017初二下册语文第五单元测试卷12017初二下册语文第五单元测试卷】班级—姓名成绩一、根据提示默写古诗文:(4X7=28%)1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是。2、《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句:O3、《过零丁洋》中巧妙地借用两个地名,写出了形势险恶和境况危苦的“地名对”是;表明以死明志的决心,千百年来激励着无数的仁人志士的是4、《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是。抒发作者对世人美好祝愿的句子是。5、《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是。二、写出下列句

2、子所运用的修辞方法。(4%)(1)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。()(2)策之不以其道。食之不能尽其材,鸣之而不能通其意((3)急湍甚箭,猛浪若奔。()(4)负势竞上,互相轩邈。()三、阅读下面这个真实的故事,回答问题。(2%*3二6%)巴西足球队在世界杯上意外输给了法国对队,与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔,他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是,当飞机降落时,眼前却是另一番景象:总统和两万球迷默默站在机场,人群中打出一条醒目的横幅:“这会过去!”球员们顿时泪流满面。4年后,巴西队不负众望,赢得了世界杯冠军。在宏大

3、而激动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这会过去!”(1)前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思?前一条:后一条:(2)从故事中你得到了怎样的启示?四、指出下列句中的通假字并解释。(4%)(1)才美不外见—通_o(2)同舍生皆被绮绣_通_,⑶食之不能尽其材_通_,六、阅读理解(58分)(一)(20%)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸髙山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作

4、响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、解释下面加点词语在文中的意思。(4%)猛浪若奔()负势竞上()莺飞戾天者()经纶世务者()2.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)(2%)3、作者描绘水时抓住的特点;描绘山时紧扣的特征。(4%)4、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句写水流湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2%)5、文中从侧面表现水的清澈的句子是:o(2%)6、用现代汉语写出下面句子的意思,(4%)(

5、1)莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。7、“莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(2%)(二)(18%)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,从此自终。赞曰:黔娄之妻有言「不戚戚于贫

6、贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俸乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?8、补充课文所缺的语句:,,晏如也。(2%)9、解释下列加点词。(4%)(1)先生不知何许人也(2)每有会意(3)造饮辄尽(4)晏如也10、用现代汉语翻译下面的句子。(4%)(1)每有会意,便欣然忘食。(2%)(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(2%)11、用文中的语句回答问题。(4%)(1)五柳先生的读书态度与方法是:⑵五柳先生的居室环境怎样:12、除本文外,你还知道本文作者哪些的诗句或文章,请写出两句。(2%X2二4%)(三)(20%)余幼时即嗜

7、学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤駛裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主

8、人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烛然若神人;余则媪袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。13、解释文中加点的词语(4%)①

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