高中物理受力分析专题文档

《高中物理受力分析专题文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、ABC—L—F图42.如图8所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为例和饥的小球（视为质点），当它们处于平衡状态时，质量为处的小球与0点的连线与水平线的夹角为Q二60〔（2知加=1血(A)A.小球——B.C.D.图81.如图4所示，两个等大的水平力尸分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于豫止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力人小为£,物体B、C间的摩擦力大小为仇,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,贝IJ：（）A/i=O’Zz=0‘『3=

2、°b./

3、=°丿2=尸,厶=0图2V■mM///Z//////Z//ZZ/Z/Z///Z图1-2V2——m3.如图2所示,质量为刃的物体在沿斜血向上的拉力尸作用下沿放在水平地面上的质量为〃的粗糙斜面匀速卜•滑，此过程屮斜面体保持静止，贝吐也而对斜面（）A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力0.支持力为锂+ni）gD.支持力小于⑷伽）g4、关于摩擦力，以下说法正确的是（A.两物体接触血间有摩擦，则i定有弹力存在B.摩擦力大小与接触面间的弹力大小成正比C.摩擦力的方向与物体运动方向一定相反D.摩擦力的方向与接触而间的弹力方向一定垂直5

4、、如图1T所示，物体A放在锲形木块B的斜面上，B静止在水平桌面上。为A匀速沿斜面下滑时，锲形木块B仍保持静止状态，则以下说法正确的是（）A.锲形木块B所受外力的个数为4个B.锲形木块B所受外力的个数为5个C.桌面为锲形木块BZ间的动摩擦因数一定不为零D.地面对锲形木块B的支持力大小一定等于A、B璽力大小Z和6、如图1-2所示，质量为M的木板静止在桌而上，木板上有质量为m的滑块在匀速滑行（受拉力未価出），已知滑块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为u,M二3m,那么木板所受桌血的摩擦力的大小是（）A.pmgB・2umgC.3u

5、mgD.4umg7、如图1-6所示，斜而A放在水平地而上，物块B放在斜而上，有一水平力F作用在B上时，A、B均保持静止。A受到水平地

6、何的i挣摩擦力为f】，B受到A的i挣摩擦力为f2，现使F逐渐增人，但仍使A、B处于静止状态，则（）rA.fl、f2—定都增大B.fl、f2都不一定增大C.f］增大,f2不一定增大D・f2增大，fl不一定变大8、一物体在光滑斜面上由静止开始从顶端卜-滑，到达斜面底端时所用的时间为t.则物体从顶端滑至斜面的中点所丿IJ的时间为(A)Z/V2(B)r/(l-V2)(C)t/2(D)f/49、如图1-1

7、0所示，A、B为两个半径均为r、重虽均为G的光滑小球，把它们放在光滑的、半径为R(r

8、直墙上，木块处于静止状态，如图3所示。若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力F,木块仍处于静止状态。则木块对地的压力N和摩擦力的变化情况是()(A)N增大，/增人(B)N增人，/不变(C)N不变，/增大(D)N不变，/不变12、如图4所示，物体AB相对静止，共同沿斜面C匀速下滑，则()么丿A、B间无静摩擦力(B)3受滑动摩擦力，大小为mBgsma(C)B与斜面间的动摩擦因数"=tan(7(D)斜面受B施加的滑动摩擦力的作用，方向沿斜面向下13、两块相同的竖直木板A、B间冇质量均为m的四块相同的木块，用两个大小均为F的水平力压

9、木板，使木板均处于平衡状态，如图5所示。设所有接触面间的动摩擦因数均为U。则笫2块对笫3块的摩擦力大小为()(A)0；(B)mg；(C)uF；(D)mg/214.如图所示，AO、BO、C0是完全相同的三条绳子，将一根均匀的钢梁吊起，当钢梁足够)重时,结果A0绳先断,则A.6/>120°B.Q二120°C.冰120°D.无法判断15.质量为m的长方形木块静止在倾角为0的斜而上，则木块对斜而作用力的方向是()A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.沿斜面向上D.竖直向下16.一个倾角为0的光滑斜而固定在竖直的光滑墙壁上，为使一-铁球静

10、止于墙壁与斜面Z间，需用一作用线通过球心的水平推力F作用于球上，如图所示，再此情况下()A.墙对球的压力一定等于FB.球的重力一定人于FC.斜面对球的压力一定小于GD.斜面对球的压力一定大于G17.氢气球受风力作用，使拉它的细线与地面成夹角0,如图所示，在细线剪断的瞬间,气球