《功和内能》同步练习2

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1、功和内能II达标基训II知识点一做功和内能的变化1.用下述方法改变物体的内能，不属于做功的方式是().A.用锤子打铁时，铁块发热B.用磨刀石磨刀时，刀发热C.双手互搓，手发热D.用天然气烧水解析A、B、C小的过程都是力对系统(铁块、刀、手)做功，内能增加和温度升高的过程•而D屮的用天然气烧水则是通过热传导和热对流来实现水温升高的.答案D2.在给自行车轮胎打气时，会发现胎内空气温度升高，这是因为().A.胎内气体压强不断增大，而容积不变B.轮胎从外界吸热C.外界空气温度本来就高于胎内气体温度D.打气时，外界不断地对胎内气体做功解析给自行车轮胎打气，人对胎内气体做功，气体内能增加，所以温度升高.答

2、案D3.-定质量的气体封闭在绝热的汽缸内，当用活塞压缩气体时，一定减小的物理量有(不计气体分子势能)().A.气体体积B.气体分子密度C.气体内能D.气体分子的平均动能解析绝热过程外力对系统做功，内能增加，温度升高，分子平均动能增加.答案A4.给旱区送水的消防车停于水平地面，在缓慢放水过程中，若车胎不漏气，胎内气体温度不变,不计分子间势能，则胎内气体).A.从外界吸热B.对外界做负功C.分子平均动能减小D.内能增加解析胎内气体经历了一个温度不变、压强减小、体积增大的过程.温度不变，分子平均动能和内能不变.体积增大，气体对外界做正功，从而要从外界吸热，A正确，B、C、D错.答案A知识点二热传递和

3、内能的变化1.热传递的规律是().A.热量从内能大的物体传给内能小的物体B.热量从内能较小的物体传给内能较大的物体C.热量从温度高的物体传给温度低的物体D.热量从高温内能大的物体传给低温内能小的物体解析自发的热传递的方向是从温度高的物体传给温度低的物体，与物体的内能大小无关.答案C2.下列关于内能与热量的说法中，正确的是().A.马铃薯所含热量高B.内能越大的物体热量也越多C.热量自发地从内能大的物体流向内能小的物体D.热量自发地从温度高的物体流向温度低的物体解析选项A是一种很常见的说法，在日常生活屮似无须计较，但从物理学的角度来看，却有不妥，热量是过程量，不是状态量，不能像内能那样蕴含在物体

4、中，选项A错；说法B与说法A存在相同的错误，此外，物体的内能与热量之间，在数量上没有必然联系，选项B错；两物体之间热量的流向只与它们的温度有关，与它们的内能无关，选项C错.答案D3.在一个完全真空的绝热容器中放入两个物体，它们之间没有发生热传递，这是因为().A.两物体没有接触B.两物体的温度相同C.真空容器不能发生热対流D.两物体具有相同的内能解析发生热传递的条件是有温度差，而与物体内能的多少、是否接触周围的环境(是否真空)无关，故选项B正确，A、C、D错误.答案B知识点三做功和热传递与内能变化的关系1.如图3-1-3所示的容器中，A.肿各有一个可自由移动的活塞，活塞下面是水，上面是大气,大

5、气压恒定，A.朋勺底部由带阀门艄勺管道相连，整个装置与外界绝热.打开阀门前，昇屮水面比科水面高，打开阀门后，力中的水逐渐向砂流，最后达到同一高度，在这个过程中()./////A”BK图3-1-3A.大气压力对水做功，水的内能增加B.水克服大气压力做功，水的内能减少0.大气压力对水不做功，水的内能不变D.大气压力对水不做功，水的内能增加解析打开阀门朋急定后，容器水舛的水面相平，如图所示画斜线部分的水从力移到〃，这部分水的重力势能减少了，即重力对水做了功，同时大气压力对昇容器屮的水做正功为规S力4,对跆器中的水做负功为灿因为两部分水的体积相等，所以大气压力对水做的总功为零.由于容器绝热，系统与外界

6、之间没有热交换，而重力对系统做正功，故水的内能增加.答案D2.做功和热传递是等效的，这里指的是().A.它们能使物体改变相同的温度B.它们能使物体增加相同的热量C.它们能使物体改变相同的内能D.它们本质上是相同的解析做功是其它形式的能量转化为内能，功的多少是内能转化的量度；热传递是内能的转移，热量是内能转移的塑度；所以两者对改变系统的内能是等效的.答案cII综合提升II1.(双选)下列说法屮正确的是().A.如果取水平地面为零势能面，则静止在水平地面上的物体的机械能和内能都为零B.如果取水平地面为零势能面，则静止在水平地面上的物体的机械能为零，内能不为零C.一个装有气体的绝热密封容器做匀速运动

7、，如果使容器突然停止运动，则气体的温度要升高D.—个装有气体的绝热密封容器做匀速运动，如果使容器突然停止运动，则气体的温度保持不变解析内能与零势能面的选择无关，重力势能与零势能面的选择有关，重力势能为零的静止物体机械能为零，但内能永不为零，A错误、B正确；绝热容器停止运动，内部的气体的机械能转化为内能，温度升高，C正确、D错误.答案BC2.(双选)甲、乙两物体从距地面相同的高度处自由落下，假定落地