《送东阳马生序》中考题大集锦

《《送东阳马生序》中考题大集锦》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《送东阳马生序》中考题第・1•页【广东省广州市】三.阅读下面的文段，完成9〜11题。（10分）9.下列句了屮，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A・手自笔录虽人有百手B.乂患无硕师名人与游故患有所不辞也C.从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也D.不知口体之奉不若人也若为佣耕10.把“援疑质理，俯身倾耳以请”翻译成现代汉语。（4分）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）常常手借抄来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。遇师斥责.表情更恭顺.理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学Z“诚二寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求

2、学Z“艰”。处服饰华丽的同学之间.虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“粘化11.A.B.C.D.【答案】8・⑴做标记⑵通“贴S粘贴⑶给予⑷竭尽、用尽⑸意动用法，以……为亲9.C10.（我）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。11・D【湖北省鄂州市】二（二）阅读下面两则古文，完成11-15题。（13分）【甲】伤仲永（节选）金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉,借旁近与之，即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观Z。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇Z,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也•日扳仲永环谒

3、于邑人，不使学。余闻Z也久。明道中，从先人还家，于舅家见Z,十二三矣。令作诗，不能称前时Z闻。乂七年，还自扬州，U到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”【乙】送东阳马生序（节选）11・划分卜•列句子的朗读节奏，每句限划i处。（2分）⑴余闻之也久⑵乂患无硕师名人与游12.解释卜列句了中加点的词。（4分）⑴即书诗四句（）⑵稍稍宾客其父（）（3）无从致书以观（）⑷同舍生皆被绮绣（）13・下列句子中加点的词意思相同的一项是（）A.或以钱币乞之或遇其叱咄B.未尝识书具尝趋百里外C.日扳仲永环谒于邑人每假借于藏书Z家D・还自扬州手自笔录14.用现代汉语翻译卜•而的句子。（2分）⑴令作诗，不能称

4、前吋Z闻。⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。15•阅读这两则短文，你得到哪些有益的启示？请写出三点。（3分）【答案】11・⑴余闻Z也/久⑵乂患/无硕师名人与游（每句I分，满分2分）12.（1）4$写⑵以宾客之礼相待，把……当作宾客⑶得到⑷通“披S这里是穿的意思（每个词1分,满分4分）13.B（2分）14•⑴让（他）作诗，（写出來的诗已经）不能与从前的名声相称。⑵因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。（每句1分.有明显错误不给分。满分2分）15.提示：可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、人的天资与后天教育的关系、后天教育与成才的关系等方而來回答，言之成理皆

5、可。（每点1分，满分3分）【山东省济宁市】二（二）（12分）【甲】余幼时即嗜学。•…余内得遍观群书。【乙】苏洵，字明允，眉州眉山人。年二I•七始发愤为学，岁余举进士，乂举茂才界等.皆不中。悉焚常所为文,闭户益读IS遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇.既;h士大夫争传Z,—时学者竞效苏氏为文章。（《宋史?苏洵传》）7•解释下列加点的词语。（2分）①无从致书以观（）②闭户益读书（）8.翻译下列句子。（4分）①以是人多以书假余•余因得遍观群书。②既岀，士大夫争传—时学者竞效苏氏为文章。9.宋濂和苏洵的读书经

6、历有哪些异同？对你有什么用发？（6分）【答案】7・答案：①得到。②更加（发奋）。评分：共2分。每小题I分。8.答案：①因此人家人多愿意把书借给我，我丁•是能够看到许多（各种各样）的书。②（苏洵的文章）流传出來后，士大夫争着传阅.一时Z间学习写作的人都抢着模仿苏洵文章的写法。意思对即对。9.答案：第一问：同一读书都很勤奋刻苦：界一宋濂幼时家境贫寒，苏洵读书很晚。第二问：非勤奋刻苦不能读书;只要学习,就为时未晚。意思对即可。【四川省自贡市】三.阅渎《送东阳马生序》中的一段文字，完成14—17题。（12分，每小题3分）14.对下而加点的词语，解释不正确的一项是（）（3分）A.余幼时

7、即嗜学嗜学：爱好学习。B.既加冠加冠：古代男子二十岁要行冠礼.表示进入成年。C・又患无硕师名人与游游：交往，外出旅游。D.炸然若神人悴然:光彩鲜明的样子。对下面句中加点的文言股词.解释不正确的一项是A・以中有足乐者，不知口体之奉不若人也15.）（3分）因为。虽然。尚且，况且。16.B.哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉虽C・且欲与常马等不可得且D・呼尔而与Z,行道Z人弗受之对卜•而的文字，用现代汉语翻译不正确的-项是（拿着经书向当地有道徳学问的前辈请教。道徳高尚，名望很大。提岀疑难，询问道理。背着衣被，拖着书箱