人教版七年级下册unit6编号070601导学案

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1、Unit6VmwatchingTVSectionAPeriodOne(la-2d)编号:070601制作:审核:英语组制作时间:得分:一、【学习目标】1•能认读并默写下列词汇:newspaper,use,soup,wash,movie2.会默写并运用重点短语:readanewspaper,makesoup,gotothemovies,kindof.—Whatareyoudoing?—PmwatchingTV.一What'shedoing?—He^usingthecomputer.一Whataretheydoing

2、?一They5relisteningtoaCD.3.背诵并默写句型:(1)(2)(3)二、【预习导航】(一)单项选择1.Whoovertherenow?A.singingB.aresingC.issingingD.sing2.Ifseighto^clock.ThestudentsanEnglishclass・A.haveB.havingC・ishavingD.arehaving3.Listen!Thebabyinthenextroom.A・cryingB.criedC-iscryingD・cries4.Look!

3、Thetwinsnewsweaters.A.arewearingB.wearingC.arewearD.iswearing5.Don"talkhere・Grandparents・A・issleepingB・aresleepingC.sleepingD・sleep6.Tomisaworker.Heinafactory.Hissistersinahospital.A.work/workB.works/workC・work/works7.WhoEnglishbestinyourclass?A.speakB.speaks

4、C.isspeaking&Mrs.Readthewindowseveryday.A.iscleaningB.cleanC.cleans9・Wemusicandoftentomusic.10.Sheupatsixinthemorning.A・getB・getsC・getting1LOnSundayshesometimeshisclothesandsometimessomeshopping.A.wash/doB・iswashing/isdoingC・washes/does12.Thetwinsusuallymilka

5、ndbreadforbreakfast,butJimsomecoffeeforit.A.have/haveB・have/hasC.has/have三、【课堂探究】Taskl:完成la目标:会英汉互译单词,会翻译句型要求:1.大声读出本节课的学习目标;2.请标岀课本第31页的新单词,大声朗读三遍在单词旁边写岀其汉语意思;3.课本la,这些人正在做什么?将活动与人物匹配;4.大声阴读la的对话2遍,并试着翻译;Whatareyoudoing?其汉语意思为:FmwatchingTV.其汉语意思为:知识点总结:定义:(1

6、)现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发牛的动作,也可表示当前一段吋间内的活动或现阶段正在进彳亍的动作。是由be(am,is,are)+v-ing构成的。例如:…Whatareyoudoing?—Fmdoinghomework.友情提示:现在进行时的句子变否定句时,在be动词后加not;变一般疑问句时“一调二改三问号”。(2)仔细观察,把下列动词的现在分吋的变化形式归类。do一doinglook—lookingeat—eatingcome—cominghave—havingwrite—writngrun—ru

7、nningswim一swimmingdie一dyinglie—lying1・一般在动词原形末尾加2.以不发音的字母e结尾的动词,3・以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,4.以.ie结尾变ie为加・ingTask2:ListeningP31lbTask3:目标:lc会编新对话,用英语询问正在做什么?1.大声朗读lc对话,并试着口头翻译2•与同伴练习对话Task4:ListeningP322a2b.要求:听录咅并将答案与问题匹配,再听一遍并填空。听2a听录咅并将答案与问题匹配听2b填空Task5:完成2

8、c:分角色表演2b中的对话。要求:1•大声朗读2b中的例句,试着口头翻译。1.与同伴就2b中的句子进行角色扮演。Task6:Role一playtheconversation大声朗读2d对话两遍,并试着翻译对话;I・自主学习(SelfJearning)A.大声读出本节课的学习目标;B.快速阅读2d对话,并回答问题:WhatareJennyandLauradoingnow?C

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