北师大版四语文下册期末测试卷附答案（语文）

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1、北师大版四年级语文下册期末测试卷及答案班级姓名分数一、积累，让我地知识更丰富！（53%）1.看拼音写词语.（10分）chdngshengjidngzhangwdnydnbashexiahu()()()()()dianbofulugdngaosaordopufu()()()()()2.比一比，再组词.（5分）衰（）禁（）燥（）湍（)衷（）婪（）躁（）瑞（)3.把词语填写完整.（4分）姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（)慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔4.根据提示写带有“看”地词语.（7分）向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）向下看（）向四周看（）仔细地看（

2、）怀着敬意地看（）5.给下面地手选择正确地解释.（6分）手：①人地上肢前端•②拿着.③亲自动手.④技能.本领.⑤有某种特长地人•⑥小巧易拿地.玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着手（）他地手稿（）秉笔直书（）6.选择恰当地词填空.（8分）安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮，四周非常（）.②我独自走在（）地小路上，心情显得格外地（）•③在这个（）地夜晚，大地似乎也睡着了.如果就虽然……但是……因为……所以……①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙.②（）将來我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功.7.按要求写词句.（2+2+3+2+4分）①羁

3、鸟恋旧林，（）.（东晋）陶渊明②欲速，则（）；见小利，则（）.《论语》①一寸光阴（），寸金难买（）.②我们是东海捧出地（），琉球是我地（），我就是（）•⑤照样子写比喻句.例：天上地太阳像个火球，热辣辣地照着大地.⑥将下列句子换一种说法.A.春天那美好地景象,怎么不叫人陶醉呢?B.那双渴望读书地大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习.二、阅读,把我带入丰富多彩地世界！（22%）（一）课文片段阅读.（5+6分）1.《乡村大道》这首诗写岀了乡村大道（）•（）・（）•（）・（）•（）等特点.乡村大道既指（），也指（）.2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们

4、走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生地脸上显出一丝得意地神色.他想了想说：“我们哪里有近道,述不和你们走地一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样•不像你们那么随便，高兴怎么就怎么.一步踩不实不行，停停住住更不行.那样，两天也到不了山顶.就得一个劲儿往前走•别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了.你看，是不是这个理？”我心悦诚服地点着头，感到这山民地几句朴素地话，似乎包蕴着意味深长地哲理.①我地“不解之谜”是.②挑山工和游人走路不一样在哪里？③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?（二）课外拓展阅

5、读.（3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养休息）时,他地儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸.儿子在爸爸住地院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了.后来，鲜花盛开了.高尔基看着（zhaozhu6zhe）窗前怒（IdnJ）放地鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信.信是这样写地:要是你不管在什么地方什么时候留给人们地都是美好地东西像鲜花啦好地思想啦还有对你地非常好地回忆啦那么你地生活该是多么愉快啊“那时侯,你会感到所有地人都（需须）要你•要知道，'给’永远比'拿'愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！1.根据上下文，在括号里划去不正确地咅.字.词.

6、2.短文中“怒放”这个词地近义词是.（）3.在第3节地空格里加上标点符号.4.给'永远比'拿'愉快！”这句话中“给”地意思是；“拿”地意思是.这句话地意思是：三、习作,放飞我地思维，表达我地想法！（25%）（任选一题习作）1.想象作文：《太阳城里地规则》2.无论是林间地小道,还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘地事.请以《放学路上》为题,写一篇文章.参考答案积累，让我地知识更丰富！1•看拼音写词语.（昌盛）（奖章）（蜿蜒）（跋涉）（吓唬）（颠簸）（俘虏）（港澳）（骚扰）（匍匐）2.比一比，再组词.（略）3.把词语填写完整.姗姗而（去）良（辰）美景（颠）倒是非朝花夕（

7、拾）慷慨（陈）词（据）为己有生死（抉）择抚今（追）昔4.根据提示写带有“看”地词语.向上看（仰望）向远处看（眺望）目不转睛地看（凝视）向下看（俯视）向四周看（环顾）仔细地看（打量）怀着敬意地看（瞻仰）5.给下血地手选择正确地解释.玩具手枪（⑥）手不释卷（①）行家里手（⑤）留着一手（④）他地手稿（③）秉笔直书（②）2.选择恰当地词填空.①那时天还没有大亮，四周非常（清静）・②我独自走在（幽静）地小路上，心情显得格外地（平静）.③在这个（宇静）地夜晚，大地似乎也睡着了.①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙.②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就