常用技术图样-教案1

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1、7・2常用技术图样（第1课时）授课人：宋海涛一、教学目标知识与技能：1、掌握一般技术图样所采用的投影方法。2、能绘制简单的三视图并学会标注简单的尺寸。过程与方法：1、让学生动手绘制三视图，掌握三视图的形成规律，逐步形成空间想彖的能力。情感与态度：1、亲丿力三视图绘制和尺寸的标注要严格规范，以此培养学生的严谨的态度。二、教学内容分析本节重点：的是让学生能掌握一•种表达物体结构的方法——三视图，同吋也耍求能够正确标注一些简单的尺寸。本节难点：耍有足够的空间想象能力才能准确的绘制好三视图。三、教学策略1、由简单基础的实体三视图的绘制到较复杂三视图的

2、绘制，让学生的各方面能力慢慢得到提高和加强。2、通过例题的讲解，让学生对尺寸标注的基本要求右一定的认识。四、教学过程引入新课：物体在光线的照射下，地面上会投下影子。由自然现象引出投影法新课教学：【正投影与三视图】一、投影方式（两种）二、正投影的特性A.真实性（平行）B.积聚性（垂直）C.收缩性（倾斜）三、三视图的形成及规律利用Flash课件演示三视图形成过程。【案例分析】展示（P121例题）形体结构的三视图讨论：三视图有什么规律？帮助学生总结出三视图的规律：俯视图在主视图下方，II长对正（主俯长对正）左视图在主视图右方，且高平齐（主左高平齐）

3、左视图和俯视图右上方，且宽相等（俯左宽相等）【案例分析】画出下列物体的三视图(1)学生互评，并指岀其错误;(2)教师给出止确答案，根据学生的错误点有针对性地讲解和强调。何时画虚线，画三视图时候，看得见的轮廓线的投影画实线，看不见的轮廓线的投影画虚线四、形体尺寸标注•1.尺寸标注的基本要求氏正确，尺寸注写必须符合国家标准;b・完整，齐全，不遗漏，不重复；c・清晰，整齐，清晰，便于读图；d・合理，符合加工要求。2.标注尺寸的三要素•完整的尺寸标注应该包括:•3•尺寸界线；•b.尺寸线；•c・尺寸数字。标注直径尺寸,表示直径的符号是0标注半径尺寸，

4、表示半径符号是R/?3练习题1如图所示某同学加工的零件图纸，其中尺寸标注错误有几处R15025