巢湖市夏阁镇西峰初中考试试卷分析表

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1、巢湖市夏阁镇西峰初级中学数学考试试卷分析表2015-2016学年度第一学期化V学科九年级1班授课教师祖国龙一、卷面成绩统计分析:学生数试卷数总均分及格率优秀率低分率分数段50分以上50-36分35-20分20分以下优秀率良好率合格率待合格率272739.163%37%1&5%ioA7人5人5人37%30%18.5%18.5%注:以150分计算:90分为及格,127分以上为优秀,79分以下为低分;以120分计算:72分为及格,96分以上为优秀,59分以下为低分;以60分计算:36分为及格,50分以上为优秀,20分以下为低分。二、试卷分析:一基木情况各大小题

2、考查口的0矢上」选验填和综计、、、一二三学生答题情况做差以较可得学答同学分同部分一JB-夫咅教和学学生学的方面学生对基础知识和概念掌握得较熟念,计算能力较差,在知识灵活运用和综合运用方面能力不够强,仍有待提高。实验探究能力有待提高。二屮存教师一、平时对基础知识和技能比较注重,尤其是在实验探究在方面要加强,在一些基础知识方法要注意大面积丰收。的教二、在对学生平时学习习惯方面培养不够,这方面以后有问的待加强。题方面改、认真备课。透彻分析教材,让学生更好地领会教材精神。进二、在对学生学习习惯方面下功夫,让他们形成好的习惯,尤其是在实三验探究方面。思三、对后进生

3、进行分层教学,因材施教,对不同学生釆取不同方式,见让每一位学生数学这方面得到最好的发展。巢湖市夏阁镇西峰初级中学物理考试试卷分析表2015-2016学年度第一学期物理学科八年级1班授课教师王赞一、卷面成绩统计分析:以100分计算:60分为及格,85分以上为优秀,39分以下为低分。学生数试卷数总均分及格率优秀率低分率分数段85分以上75-84分60-74分60分以下优秀率良好率合格率待合格率28286881%30%11%8人8人6人6人30%30%20%20%注:以150分计算:90分为及格,127分以上为优秀,79分以下为低分;以120分计算:72分为及

4、格,96分以上为优秀,59分以下为低分;二、试卷分析:一基本情况各大小题考查目的、'、厶冃-二三算力学生答题情况二教和学屮存在的问题学生学的方面学生对基础知识和概念掌握得较熟念,计算能力较强,但是在知识灵活运用和综合运用方面能力不够强调其,仍有待提高。教师教的方而一、平时对基础知识和技能比较注重,在一些基础知识方法传授方面较精心。二、在对学生平时学习习惯方而培养不够,这方而以后冇待加强。三改进一、认真备课。透彻分析教材,让学生更好地领会教材精神。二、在对学生学习习惯方面下功夫,让他们形成好的习惯。三、对后进生进行分层教学,因材施教,对不同学生采取不同方巢

5、湖市夏阁镇西峰初级中学物理考试试卷分析表2015-2016学年度第一学期物理学科九年级1班授课教师王赞一、卷面成绩统计分析:学生数试卷数总均分及格率优秀率低分率分数段85分以上75-84分60-74分60分以下优秀率良好率合格率待合格率%%%人人人人%%%%注:以150分计算:90分为及格,127分以上为优秀,79分以下为低分;以120分计算:72分为及格,96分以上为优秀,59分以下为低分;以100分计算:60分为及格,85分以上为优秀,39分以下为低分。二、试卷分析:一基木情况各大小题考查目的一、填空题,主要考杳学生对基木的概念和基础知识的认识程度。

6、二、选择题,考察学生对基本概念和知识的运用。三、解答题,分为两大部分,第一部分是计算题主要考查学生的计算能力,第二部分主要考查学生对知识的灵活运用能力、综合能力和创新能力。学牛答题情况对第一、二大题,大部分同学可以做的很不错。对第三大题,尤其是后面两题,有一部分同学答得较差二教和学屮存在的问题学生学的方面学生对基础知识和概念掌握得较熟念,计算能力较强,但是在知识灵活运用和综合运用方面能力不够强调其,仍有待提高。教师教的方面三、平时对基础知识和技能比较注重,在一些基础知识方法传授方面较精心。四、在对学生平时学习习惯方面培养不够,这方面以后有待加强。三改进四

7、、认真备课。透彻分析教材,让学生更好地领会教材精神。五、在对学生学习习惯方面下功夫,让他们形成好的习惯。意六、对后进生进行分层教学,因材施教,对不同学生采取不同方见式,让每一位学生物理这方面得到最好的发展。巢湖市夏阁镇西峰初级中学物理考试试卷分析表2015-2016学年度第一学期物理学科九年级2班授课教师工赞一、卷面成绩统计分析:学牛数试卷数总均分及格率优秀率低分率分数段85分以上75-84分60-74分60分以F优秀率良好率合格率待合格率%%%人人人人%%%%注:以150分计算:90分为及格,127分以上为优秀,79分以下为低分;以120分计算:72分

8、为及格,96分以上为优秀,59分以下为低分;以100分计算:60分为及格,85分

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