初三数学提高训练

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1、初三数学提高训练(八)1.若正方形ABCD的边长为4,E为BC边上一点,BE=3,M为线段AE±一点,射线BM交正方形的一边于点F,且BF=AE,则BM的长为.2.根据下表中的二次函数y=做2+加+(的自变量兀与函数y的对应值,可判断该二次函数的图象与x轴().X•••-1012•••y•••-17~4-274•••B.有两个交点,且它们分别在y轴两侧A.只有一个交点C.有两个交点,且它们均在y轴同侧D.无交点3.如图,在锐角△ABC屮,AB=4a/2,ZBAC=45°,ABAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD和43上的动点,则BM+M

2、N的最小值是.4.如图,在RtAABC中,ZACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E,则CE的长为(D.25.如图,在RtAABC中,ZABC=90°,AB=8cm,BC=6cm,分别以A、C为圆心,以仝匕的长为半径作圆,将RtA/lBC截去两个扇形,则剩余(阴影)2部分的面积为()cm2.A.24壬B.25—n4C.24-

3、kD.6.AABC中,AB=AC,ZA为锐角,CD为AB边上的高,/为△/!(?£>的内切圆圆心,则ZA1B的度数是()A.120°B.125°C.135°D.150°7.瑞瑞有一个小

4、正方体,6个面上分别画有平行四边形、圆、等腰梯形、菱形、等边三角形和直角梯形这6个图形.抛掷这个正方体一次,向上一面的图形既是轴对称图形,乂是中心对称图形的概率是.8.已知边长为g的正三角形ABC,两顶点A、3分别在平而直角坐标系的兀轴、y轴的正半轴上滑动,点C在第一象限,连结OC,则OC的长的最大值是yr(丿a9.正方形A/

5、CQ,A2B2C2G,A3B3C3C2,…按如图所示的方式放置.点儿,去,旳,…和点G,C2,5…分别在直线y=kx^-bU>0)和兀轴上,已知点厲(1,1),园(3,2),则Bn的坐标是.10.在厶ABC中,AB=A

6、C,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得到锐角为50。,则ZB等于度.(^IlW11.如图,AB为半圆O的直径,延长到点P,使BP=-AB,PC切半圆0于点C,点、D是2C上和点2C不重合的一点,则ZD的度数为.12.小高从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A,再走上坡路到达点3,最后走下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如图所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上班时一致,那么他从单位到家门口需要的时间是A.12分钟B.15分钟C.25分钟D.27分钟13.如图3,点C、D在以AB为直径的OO

7、上,且CQ平分ZACB,若DAB=2fZCBA=5°,则CD的长为14.动手操作:在矩形纸片ABCD中,AB=3AD=5.如图所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的屮处,折痕为PQ,当点V在BC边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点、P、0分别在43、4D边上移动,则点在BC边上可移动的最大距离为.A(Ml5015.如图,在半径为厉,圆心角等于45°的扇形AOB内部作一个正方形CDEF,使点C在04上,点D、£在上,点、F在上如,则阴影部分的面积为(结果保留龙)16.己知△ABC,延长BC到D使CD=BC.取AB的中点F,连结FD交

8、AC于点4J7(1)求比的值;ACD(2)若AB=a,FB=EC,求AC的长.17.(如图),已知AB是00的直径,点C是00上一点,连结BC,AC,过点C作直线CQ丄AB于点Q,点E是AB上一点,直线CE交于点F,连结BF,与直线CQ交于点G.求证:BC2=BGUBF18如图,00是4ABC的外接圆,AB=AC,过点A作AP//BC,交B0的延长线于点P・(1)求证:AP是的切线;(2)若00的半径/?=5,BC=8,求线段AP的长.A19.如图,在平面直角坐标系中,丄04,且OB=2OA,点人的坐标是(-1,2).(1)求点B的坐标;(2

9、)求过点A、O、B的抛物线的表达式;(3)连接AB,在(2)中的抛物线上求出点P,使得S^ABP=SAAB().

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