关于做好组织评选2009─2010学年度国家奖学金、国家励志

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1、关于做好组织评选2009-2010学年度国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金工作的通知各学院：根据湖南省财政厅、湖南省教育厅《关于下达2009年湖南省普通髙校奖助学金的通知》,我校2009-2010学年“国家奖学金”名额指标51名，8000元/人；“国家励志奖学金”名额指标709名，5000元/人；“国家助学金”名额指标5190名，其中一等助学金1730名，二等助学金1730名，三等助学金1730名。树达学院国家奖学金名额15名；国家励志奖学金名额212名；国家助学金名额1680名，其中一、二、三等各为560名。现将评奖的

2、有关事项通知如下：一、申请条件（一）国家奖学金1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2、遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度；3、诚实守信，道德品质优良；4、在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出；5、获得国家奖学金的学生为高校在校生屮二年级以上（含二年级）的学生。（二）国家励志奖学金1、热爱社会主义祖国，拥护屮国共产党的领导；2、遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度；3、诚实守信，道德品质优良；4、在校期间学习成绩优秀；5、家庭经济困难，生活俭朴，通过学校家庭经济困难学生认定的建档贫

3、困生；6、屮请国家励志奖学金的学生为高校在校生屮二年级以上（含二年级）的学生。1、热爱社会主义国家，拥护屮国共产党的领导；2、遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度；3、诚实守信，道德品质优良；4、勤奋学习，积极上进；5、家庭经济困难，生活俭朴，通过学校家庭经济困难学生认定的2006级一2009级建档贫困生。二、评定标准1、国家奖学金2008-2009学年各单科成绩均在85分以上（含85分），如果个别科目成绩不能达到85分的要求，参考年级排名，年级排名应在前5%；平均成绩85分以上（含85分），计算时四舍五入保留两位小数，

4、如果平均成绩不能达到85分，应提供该学生平均成绩的年级排名,年级排名应在前5%o2、国家励志奖学金2008-2009学年各单科成绩均在80分以上（含80分）,如果个别科目的成绩不能达到80分的要求，参考年级排名，年级排名应在前15%；平均成绩80分以上（含80分），计算时四舍五入保留两位小数，如果平均成绩不能达到80分，应提供该学生平均成绩的年级排名，年级排名应在前15%。3、国家助学金2008-2009学年各科成绩均合格，无挂科现象（个别挂科科目至“助学金”评定期间经补考通过为合格），诚实守信，道德品质优良，家庭经济特别困

5、难，生活俭朴.（注：中报国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的学生，除体育专业学生外，体育成绩必须及格，可不单独列出来；除英语专业学生外，大学英语成绩虽未达到75分，但己过大学英语四级、六级的，可不单列出）。4、国家奖学金的评定，在各方面同等情况下，优先考虑成绩平均在90分以上（含90分）的学生。5、国家励志奖学金的评定，在成绩相当的情况下，对特困生优先考虑。6、除国家奖学金外，国家励志奖学金、国家助学金中报学生必须为通过我校家庭经济困难学生认定的建档贫困生，否则一律取消评奖、资助资格。7、木年度被推荐参评国家奖学金、国家

6、励志奖学金的同学不得继续屮报国家助学金。三、名额分配方案参考以下方法确定各学院屮报名额：1、按各学院建档贫困学生人数来确定分配名额，将国家奖、助学金指标名额参考学院建档人数进行分配，公式为：（51、709、5190）一（建档总人数）X学院建档人数二申报名额2、按各学院总人数来确定分配名额，将国家奖、助学金指标名额参考学院人数进行分配，公式为：（51、709、5190）4-20994（2009年秋季学期全日制在校本科生）X学院总人数二申报名额3、将以上两种方案核算出的数据进行综合分析，树达学院参照以上分配方案进行。4、本年度的

7、国家奖学金、国家励志奖学金的评定将采取差额评定方案，学生资助管理屮心将按国家助学金1%左右的比例预留部分名额，各学院可按照学生资助管理屮心的名额分配方案进行中报。四、国家奖助学金申报材料1、递交《国家奖学金评审表》、《国家励志奖学金评审表》纸质及电子文档，《国家助学金申请表》只递交电子文档（见附表2、3、4）；2、中报国家励志奖学金、国家助学金的学生必须提供家庭经济状况证明（复印件也可）；3、英语过级证书（复印件）（国家助学金不做要求）；4、巾报国家奖学金、国家励志奖学金的学生提供2008-2009学年两个学期的成绩单，并提

8、交院教务办证明，加盖院教务办公章；5、《国家奖学金获奖学生建议名单表》、《国家励志奖学金获奖学生建议名单表》、《国家助学金受助学生备案表》（附件5、6、7）以及《国家奖学金屮请学生情况评审汇总表》、《国家励志奖学金申请学生情况评审汇总表》（附件8、9）用Excel格式制作。6、各学院初步评