高三地理文科综合训练题46

高三地理文科综合训练题46

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1、江西省吉安市2012届高三第一次模拟考试文科综合能力测试2012.3(测试时间:150分钟卷面总分:300分)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至6页,第Ⅱ卷7至10页,共300分。考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

2、第I卷(选择题共140分)本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。下面左图表示“我国某省2009年各类人口数量构成图”,右图表示“该省三大产业的比例变化”。读图1回答1~2题。1.关于该省人口的叙述,正确的是A.劳动力充足B.自然出生率过高C.城镇人口占总人口比重超过40%D.老龄化问题逐渐突出2.1990—2009年,该省A.第二产业成为主导产业B.农业比重下降,粮食产量大幅度减少C.第三产业增长速度最快D.经济快速发展,三大产业同步增长下图是某地气温年较差(单位:℃)图,读图2回答3~4题。3.

3、关于图示地区气温年较差空问分布的叙述,正确的是A.由南向北增大B.平原地区小,高原、山地大C.由西向东增大D.由沿海向内陆、由低纬向高纬增大4.由图中数据可直接得出的结论是A.大陆西岸的降水量多于东岸B.大陆东岸的森林覆盖率大于内陆C.大陆西岸的海洋性强于东岸D.大陆东岸河流结冰期大于内陆读世界某区域地图(图3),完成5~6题。5.据坐标判断,图中甲山脉的长度约为A.300千米B.2000千米C.500千米D.1100千米6.乙区域盛产棉花,其主导自然条件是A.光热丰富B.降水稀少C.口温差大D.水源充足2010年11月10日,美国某服装零售公司在中国大

4、陆的首个旗舰店在上海淮海中路的香港广场开张,几周后又在南京西路的中创大厦开设第二家店铺。回答7~9题。7.该服装零售公司的服装产地包括印度和东南亚的柬埔寨、越南等国家,该公司在这些国家建厂的最主要原因是A.棉花产量大B.劳动力工资低C.接近消费市场D.交通运输便利8.影响该公司选择淮海中路和南京西路开设上海旗舰店的最主要因素是A.公共交通便利B.集聚效应好C.基础设施齐全D.居民购买能力强9.该服装零售公司在全球有数千家连锁店,若公司在选址时要对门店周边居民点、交通线路、各种商铺等进行分析,可运用的技术是A.RSB.GPSC.GISD.GPRS某中学地理

5、兴趣小组对北京市某住宅区夏季室内(未使用空调)与室外气温进行测量,测量期间室外平均气温为29.3℃。下图表示别量期间四种朝向房问不同室温段的比例构成,其中横坐标为不同室温段,纵坐标表示室温平均值处在相应温度段内的房间数占测试房间总数的百分比,读图4回答10~11题。10.所测房间平均气温较高的是A.东向房间B.南向房间C.西向房间D.北向房间11.如果要进一步研究不同朝向房间夏季空调能耗差异,还需重点测量不同朝向房间的A.白天平均气温B.夜间平均气温C.最低温分布时段D.最高温分布时段12.2010年12月10日,中国人民银行发布了“2012版熊猫金银纪

6、念币”发行公告。该套纪念币①相当于一般等价物,其本质是商品②具有收藏价值,也可以充当商品交换的媒介③其购买力是由国家规定的,因为它是由国家发行的④能表现其他一切商品的价值.A.①②B.③④C.①④D.②④13.中央经济工作会议强调,2012年要逐步完善个人所得税制度,研究推进在一些生产性服务业领域扩大增值税征收范围改革试点,进一步推进资源税改革。征收增值税的作用表现在①增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税②增值税可以避免对一个经营额重复征税,防止前一生产经营环节企业的偷税漏税行为③征收增值税是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段④征收增值税

7、有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,有利于财政收入的稳步增长A.①②B.③④C.②④D.②③14.2010年是“三农”工作历尽艰辛、再创佳绩的一年,粮食产量实现“七连增”,农民收入实现“七连快”。“三农”工作的顺利开展为我国战胜各种风险挑战、维护改革发展稳定大局奠定了坚实基础。这充分说明①解决好“三农”问题事关全面建设小康社会的大局②必须把履行“三农”经济职能作为全党工作的重中之重③必须加强农业的基础地位④必须加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级A.①③B.②③C.①②D.①④15.在2010年5月25日全国人才工作会议上,党和国家领导人强调“人

8、才兴则民族兴,人才强则陶家强”;北宋学者胡瑗说“致天下之治者在人才,成天下之才者

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