【5A文】北师大版数学七年级下册1整式教案.doc

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1、5A版优质实用文档集体备课时间　20XX年2月出席教师　缺席情况记录　无中心发言人　备课内容第一节整式教材分析教学目标知识目标使学生理解、掌握单项式的有关概念，能准确地说出给定单项式的系数和次数能力目标初步培养学生的观察——分析和归纳——概括能力，使学生初步认识特殊与一般的辩证关系情感目标通过积极参与数学学习活动,培养独立思考和合作学习的习惯教学重点单项式的定义；单项式的系数和次数教学难点单项式的系数和次数教学准备教学过程教学内容学生活动补充、总结35A版优质实用文档5A版优质实用文档Ⅰ.创设现实情

2、景，引入新课Ⅱ．根据现实情景，讲授新课1．整式的有关概念：（1）单项式的定义：像1.5V，，等，都是数与字母的乘积，这样的代数式叫做单项式．（2）单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．（3）多项式的概念：几个单项式的和叫做多项式．（4）多项式的次数：一个多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数．（5）整式的概念：单项式和多项式统称为整式．2．定义的补充：（1）单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数．（2）多项式的项数：多项式中单项式的个数叫做多项式的项数．3

3、．区别是否整式：关键：分母中是否含有字母？4．例题讲解例1：下列代数式中，哪些是整式？单项式？多项式？ab＋c，aG2＋bG＋c，－5，，，35A版优质实用文档5A版优质实用文档Ⅲ．做一做1、单项式、多项式的名称：是____次_____项式是____次_____项式是____次_____项式Ⅳ．课时小结1今天这节课我们学习了哪一类代数式?(单项式)关于单项式，我们又学习了什么?(定义、系数、次数)2在单项式的定义中，提到了“单独一个数，也叫单项式”，也就是说，以前我们所学过的有理数，都属于单项式，可

4、见，有理数是特殊的单项式Ⅴ．课后作业课本P5习题1.1：1，2，3。教学反思：35A版优质实用文档