14计算机病毒及其防治

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1、课题序号4授课班级授课课时2授课形式讲授授课章节名称1.4计算机病毒机器防治使用教具有多媒体教室软件的机房教学目的1、了解计算机病毒的特征和分类2、能够判断计算机感染病毒的常见症状3、掌握计算机病毒清除方法和做好预防教学重点计算机病毒的特征和分类教学难点计算机病毒的感染症状和清除预防更新、补充、删节内容计算机病毒发展简史课外作业教学后记授课主要内容或板书设计141计算机病毒的特征和分类1.计算机病毒2.计算机病毒的特性激发之前,在计算机内的程序中潜伏.传播1取决于病毒开发者的本意寄生在可执行程序中.享有该程序的一切权利是一

2、段寄生在其它程序上的可执行程序.具有很强的隐蔽性计算机病毒只有运行时,/7一■才具有传染性3计算机病毒的分类4.计算机病毒的清除1.4.2计算机病毒的预防•计算机应定期安装系统补丁、安装有效的杀毒软件并根据实际需求进行安全设置。同时,定期升级杀毒软件并经常查毒、杀毒。•未经检测过是否感染病毒的文件、光盘及优盘等移动存储设备在使用前应首先用杀毒软件查毒后再使用。•尽量使用具有查毒功能的电子邮箱,尽屋不要打开陌生的可疑邮件。•浏览网页、下载文件时要选择正规的网站。•关注冃前流行病毒的感染途径、发作形式及防范方法,做到预先防范,

3、感染后应及吋查毒,避免遭受更大损失。课堂教学安排教学过程主耍教学内容及步骤导入:人是会生病的,同样计算机也会生病。让人生病的细菌我们叫做病毒,那么让计算机生病的程序也叫做病毒。讲授新课:【知识点讲解】1.4.1计算机病毒的特征和分类1.计算机病毒•定义:人为编写的一段程序代码或是指令集合,能够通过复制不断感染其它程序、文件等。•《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中,计算机病毒被明确定义为:计乳机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够H我复制的一组计算机指令或者程序

4、代码。•计算机病毒的特性寄牛性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性是一段寄生在其它程專牛祚可执行程序中具有很强的隐蔽性、/孚右该稈序的切权利/隐蔽性寄生性激发之前,在计

5、X'"]熬内需序之伏性八严性k计算机病毒只有运行时,/一才具有传染性【补充知识】:计算机病毒发展简史1.最初"计算机病毒"这一概念的提出可追溯到七十年代美国作家雷恩出版的《pi的青超一书,书中构思了一种能够口我复制,利用通信进行传播的计算机程序,并称之为计算机病莓。2、贝尔实验室的三位年轻程序员也受到冯?诺依曼理论的启发,发明了"磁芯大战"游戏。3、198

6、3年11月,在一次国际计算机安全学术会议.上,美国学者科恩第一次明确提出计算机病莓的概念,并进行了演示。4、I比界上公认的第-•个在个人电脑上广泛流行的病毒是1986年初诞生的大脑(C-Bwin)病每,编写该病毒的是一对巴基斯坦兄弟,两兄弟经营着一家电脑公司,以出售鬥己编制的电脑软件为生。当时,由于当地盗版软件狛獗,为了防止软件被任意非法拷贝,也为了追踪到底有多少人右:•非法使川他们的软件,丁-是在1986年年初,他们编写了"大脑(Brain)"病每,又被称为"巴基斯坦"病莓。该病毒运行在DOS操作系统下,通过软盘传播,只

7、在盗拷软件时才发作,发作时将盗拷者的硕盘剩余空间吃掉。5、1988年11丿]美国国防部的军用计算机网络遭受莫里斯病毒袭击,致使美国intemet网络上6000多计算机感染,宜接经济损失9600万美元。莫里斯病毒是山康乃尔人学23岁的罗特?莫里斯制作。后來出现的各类端虫,都是仿造了莫里斯亂:虫,以至丁人们将该病毒的编制者莫里斯称为"蠕虫之父6、1999年Happy99、美丽杀乎(Melissa)等完余通过tenet传播的病毒的出现标志着Internet病莓将成为病毒新的増长点。其特点就是利用Internet的优势,快速进行

8、大规模的传播,从而使病碍在极短的时间内遍布全球。7、67〃病毒是继DOS病毒的第四类新型病毒,C1H这三个字母曾经代表着灾难。1998年8月从台湾传入大陆,共冇三个主婆版本:1.2版/1.3版/1.4版,发作时间分别是4刀26日、6"26日、每丿)26日。该病毒是第一个直接攻击、破坏硬件的计算机病奉是迄今为止破坏城为严更的病毒。8、2000年的5月,通过电子邮件传播的"爱虫"病毒迅速在世界各地蔓延,更大规模的发作,造成全世界空前的计算机系统破坏。ILOVEYOU爱虫病毒是使用VBScript程序语言编写的病毒,它主要是通过

9、一封信件标题为"1LOVEYOU"的电子邮件传播的。一口执行附加文件,病毒会获取Outlook通讯录的名单,并冇动发出"ILOVEYOU"电子邮件,从而导致网络阻塞。破坏性:爱虫病毒的传播会导致网络瘫痪,病毒发作时,还会把*•叩3、*.jpg等10种文件改为*.vbsf并传染覆盖这些文件。与爱虫病毒相似

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