2012--2013学年度秋季学校工作总结

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1、仁怀市小湾中学2012-2013学年度秋季工作总结在教育主管部门的领导下，自本学年度以来。我校根据教科局文件精神，结合学校实际，始终将“重实际、抓实事、促成效”作为推动学校发展。深化教改，落实教改。特别是在教学上耍求，内容上抓精，过程上抓实，方法上抓准，细节上抓好。同时，依法治校，全面探索义务教育阶段在农村教育学校管理模式方面做了一些尝试。现将我校工作总结如下：一、工作情况1、学校工作有序开展，有条不紊。本学期我校自开学以来，为加强学生养成教育，形成好的习惯。经行政会研究决定，聘请九仓镇人武部组员来我校对新

2、生进行一周的军事训练。通过军训、拉练活动、讲座活动，加强了新主入学思想教育。培养了团结协作的能力，培养了集体意识。与此同时，我校政教处还以此为契机，对全校学生开展了学风整顿与纪律教育，校外周边安全教育。开展了夜间巡查工作，很快将学生的思想转化到学习上来。在常规教学工作中，在开展安全第一课的同时，要求全校学生上晚自习。班主任与科任教师积极召开相关思想统一会议及动员复学工作会。以上工作为我校开学工作奠定了基础。为我校工作扎实有效推进提供了保障。教师返校上岗率达百分之百，七年级新生入学率为百分之百，八、九年级学生

3、到校率为百分之九十七以上。以上工作很快让学校教学工作方面，学生思想教育方面，安全意识培养方面，学习与生活习惯方面，有一个好的开端。为形成良好的学风、校风，班风打下了基础。2,、本学期具体工作完成如下；首先，在德育安全方面，我校非常重视学生的思想教育，安全教育。有一句话说得好，思想决定行为，行为决定后果。在学生的思想道德方面，我校举行了感恩励志教育讲座，开展了春晖行动工作。还在班主任工作上下了功夫，让德育工作纳入班级量化考核。经行政会、班主任会研究决定，开展“名人班级教育课题”加以落实。以向名人精髓学习，探讨

4、名人佳话故事，走进名人思想生活，探讨名人成功案例，分享名人抗挫折历程。讲故事，抄送诗词。领略感受名家风范，体现“生以成才为志”的办学倡导理念。特别是我校创建名人班级文化建设以来，做到了有计划、有制度、有评比、有经费、有落实、有总结，同时自九月份以来，我校在班干部培养履职方面加大培养力度、在宿舍管理方面，我校专门配备了宿管人员，同时在考察了“二郎中学”管理模式以来，学校政教处、团委我校也开展了六线活动、对学生的生活起居，卫生方面，要求更高了，也杜绝宿舍了以往脏、乱、差的局面。加上我校留守学生太多，为了给学生创

5、造一个舒适、安全、温馨的学习环境，还构建整合了九仓“茶米鱼面”宿舍文化氛围。通过宿舍文化符号建设潜意识培养了学生感恩、爱校、团结、自理、自律思想，通过以上工作，学半爱护公物意识强了，更加团结了,气氛更加和谐了，生活更有规律了，更健康了，在以上这些养成教育中，学校还开展了校园广播，聘请九仓镇政法委领导、书记来校开展法制讲座，开展消防演练，周边环境整治。学校还以西昌卫星发射中心助推器落区任务工作为契机。开展紧急避险、防震诚实安全疏散演练，针对我校留守学生太多情况，我校结合实际组织动员全校师生构建“留守学生家园”

6、捐款近六千元，对留守生开展慰问关爱活动，对校外学生的管理，我校充分实现自管、村管和校管相结合，积极构建周边义务巡防工作、排查学生生活安全情况，确保学生安全上学，为学校稳定保驾护航。其次，在教育教学方而，面对当前仁怀教育大发展的“大好局而”,面对当前我校中考工作在当前的影响，面对我校当前领导层在管理方面思想浮浮沉沉，工作情况缺乏落实，部门、班子、教师持观望徘徊的状态、学校发展危机状态彰显，众多的变化耐人寻味，发人深思。对于本人来讲，回想起来，是一种享受、又是一种煎熬，是机遇、也是挑战。在教学方而就是协助曾校长

7、保住中考第一的基础，多上几个重点，突破中考成绩，向中考状元目标奔进。始终“重实际、抓实事、促成效”始终落实学校的核心管理师教师资源的整合，结合学校实际,对新分教师实行岗前教学常规培训、班级管理培训、以老带新的方式很快进入工作教色，激励教师用教学成绩征服教学工作，拓展自身价值作准备，继续发扬边远而不边沿，教学资源落后而教学思想不落后,教学理念、教学精神落后的状态，发扬小湾中学一不怕苦、二不怕累的教学精神。自2012年10月份以来，本人通过召开行政会议，教学督导班子会议，教研组长研讨会议。针对当前学校教学的停滞

8、状态，如何激活教师的工作激情和落实相关工作，对学校的教学监管工作从新作了调整和部署。对九年级工作除了专人负责外，还落实动员行政参与管理,明确专人管理，杜绝和一改工作不关心自己的事而找不到事做常态，七八年级自然向九年级考靠齐，就站队一样，标准有了，自然就不会站错队，除此之外。在几个时间段的监管工作也不容忽视，除了对教师的督查，备考、辅导、批改、批阅、研讨五点教育，实行月检查，并纳入年度考核相关工作，特别是九年级的教