doc各学院分校工作站穗电大教号

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1、穗电大教〔2010〕5号关于2009-2010学年度第二学期期末考试安排的通知各学院、分校(工作站):根椐中央电大文件电校考〔2010〕3号、4号文精神,结合广州电大2010年春季开课计划的实际情况,经教务处核实,现将2009至2010学年度第二学期期末考试安排发给你们,请遵照执行。一、本学期期末考试定于2010年7月9日——7月13日进行,考试周期为5天,每天安排4个单元的考试。二、各考试科目的考核方式(开卷、闭卷和半开卷)及时间安排详见附件一、附件二。各课程考试要求、试题类型及结构详见该课程考核说明。三、2009-2010学年

2、度第二学期开放教育(本)科期末考试科目及时间安排详见附件一。四、2009-2010学年度第二学期开放教育(专)20/20科期末考试科目及时间安排详见附件二。五、半开卷考试的组织按照《中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见》(电校考[2007]9号)执行。1.半开卷考试专用纸规格为A4纸,样式另附。2.专用纸由广州电大印制加盖公章,各分校统一到市电大考务科领取,并于考试前2周发放到学生手中,不得提前发放;各分校要做好专用纸的发放工作,要有发放记录。3.每位学生每一考次只发一张,丢失、破损等不再补发。4.此页纸只能用

3、钢笔、圆珠笔手写,学生在考前填写完整专用纸上学生基本信息,可正反面书写,必须由考生本人手写。5.考生妥善保存此页纸,若将此页丢失,不能补发。6.考试后,监考教师将此页纸单独装订与试卷一并上交。7.半开卷考试除允许携带一张专用纸外,考场纪律按《广播电视大学全国统一考试考场纪律》闭卷考试执行。8.违纪处理按《广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法》执行,除此之外,专用纸加盖印章,打印、复印、复写,专用纸上粘贴其它纸张,专用纸多于一张的,按违纪处理。六、形考比例大于30%的课程,需要在“教务信息管理系统”标示形考、终考的合成项,便

4、于“双及格”控制;形考比例小于或等于30%的,不需要标示。七、关于基于网络的课程考核改革试点工作(一)中央电大2010年春季继续开展基于网络的课程考核改革试点工作(见电校考〔2009〕43号文件),现将有关事宜通知如下:1、试点课程有关要求(1)电算化会计(专科)、企业战略管理(本科)、20/20财务报表分析(本科)等3门课程2010年春季在全国电大范围内全面进行。中央电大不再提供纸质考试。(2)资源与运营管理、个人与团队管理等2门课程2010年春季在全国电大范围内全面进行网上终结性考试。中央电大不再提供纸质考试。(3)专科数字媒

5、体设计与制作专业学生,所有必修课程都进行网考。(4)教育技术学(本科)、广告学(专科)、社会工作(专科)、国际经济与贸易(专科)专业学生,统一参加中央电大提供的本专业网考课程考核,具体课程见电校考〔2009〕43号文。中央电大将按照上述专业规则中建议开设学期陆续开出课程,已开出的但在文件附表中未提供的本专业课程,采取纸质考核。(5)2008年秋季入学注册本科广告学专业的学生,所有必修课程均须参加网上形成性考核。(6)邓小平理论与“三个代表”重要思想概论课程仅限于数字媒体设计与制作专业的学生进行试点。(7)离散数学(本)继续实行基于

6、WEB2.0的课程考核改革试点。2、考核方式(1)统计基础知识与统计实务、统计法基础知识等2门课程无形成性考核,终结性考试成绩为最终成绩。终结性考试采用网上考试方式。(2)教育法学、广告学概论、视觉设计等40门课程采用网上形成性考核和纸质终结性考试相结合的方式。(3)资源与运营管理、个人与团队管理等2门课程采用纸质形成性考核和网上终结性考试相结合的方式。(4)除以上三种方式外,其他课程的考核方式均采用网上形成性考核与网上终结性考试相结合的方式。(二)20/20广州电大2010年春季开展以下课程为基于网络考核改革的试点:1、试点课程

7、(1)中央银行理论与实务(试卷号1862)(2)行政法与行政诉讼法(试卷号1837)(3)劳动法学(试卷号1871)2、试点范围(1)2010年春季新开课且已获得中央电大正式学号的学生必须参加上述课程改革试点。(2)以往已参加过“中央银行理论与实务”课改试点但成绩未合格的学生,允许以纸质形式参加补考。八、关于2010年春季开放教育学习指南课程的考核安排(一)从2010年春季注册的年级开始,开放教育学习指南课程的考核按照中央电大电校考〔2010〕6号文执行。本课程为100%形成性考核,无终结性考试。其形成性考核由中央电大考核与省级电

8、大考核两部分组成,学生的考核成绩中央电大与省级电大各占50%,综合成绩60分为合格。中央电大考核在网上进行,省级电大考核按照原来的考核方式进行。广州电大将中央电大考核成绩作为卷面成绩导入教务系统,分校将省级电大考核成绩作为形考成绩上报广州电大考务科

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