测量实验实践目的与内容

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1、测量实验指导书（2010农业水利工程）汤斌纺2012年2月第一部分测量实验须知(1)第二部分测量实验项目实验一、D,水准仪的认识-一一(3)实验二、普通水准测量(等外)(4)实验三、Dk光学经纬仪的认识和使用(4)实验四、水平角和垂直角的观测(6)实验五、视距测量(7)实验六、四等水准测量(7)实验七、全站仪的使用(9)第三部分测量实验用表一、水准测量手簿(16)二、水准路线计算表(17)三、测回法水平角观测手簿(18)四、竖直角观测手簿(19)五、视距测量记录计算表(20)六、四等水准测量记录手簿(21)七、全站仪测量记录表(22)八、导线坐标计算表表(23)九、地形测量手簿(24)第

2、一部分测量实验须知测量学是一门实践性很强的技术基础课，测量实验是测量学教学中不可缺少的实践环节，只有通过实验，才能掌握测量信息的采集过程和要求，实现测量学教学的基本要求。因此，必须对测量实验予以充分重视。一、准备工作1、每次实验Z前必须阅读教材屮的有章节及本书相应的部分，弄清实验目的、要求及操作步骤；2、按实验任务书中要求准备好所需的文具用品，如：铅笔、小刀、直尺等；3、每次实验前由班长或学习委员分好实验实习小组，每组设组长一名，组长负责组织和协调实验工作及仪器的借用。二、仪器、工具借用办法1、每次实验前，以小组为单位，由小组长（或指定专人）向测量仪器室借用仪器、工具；2、每次借用仪器时

3、，必须当场清点、检查仪器和工具，若有缺损，应立即向管理人员报告，然后在登记本上填明班组、日期等并签名；3、各小组借用的仪器、工具，在使用过程中，应倍加爱护、妥善保管，未经许可，不得转借或调换，如发现有损坏或丢失，应立即向指导老师和管理人员报告；4、实验小出现仪故障必须立即向指导老师报告，千万不可随意自行处理；5、实验完毕，各组应将所借用的仪器和工具上的泥土清扫干净，及时归还。三、测量仪器、工具的正确使用与维护1、借仪器时，必须检查：仪器箱盖是否关妥、锁好，背带、提手是否牢固；2、打开仪器箱时，应注意：1）仪器箱应平放在地面上才能开箱，严禁托在手上或抱在怀里开箱，以免将仪器摔坏；2）开箱后

4、，要记住仪器安放位置与方向。3、自箱内取出仪器时，应注意：1）不论何种仪器，在取出Z前一定要先松开制动螺旋；2）取仪器时应一手握住望远镜支架，另一手扶住基座，轻拿轻放，严禁用一只手拿仪器；3）取仪器或使用仪器时，要避免触摸仪器的目镜、物镜，绝对不允许用手指或手帕擦试仪器的目镜、物镜等光学部分。4、架设仪器时应注意：1）脚架三条腿抽出后要把固定螺旋拧紧，三条腿拉出的长度要适屮；2）架设时，三条腿分开的跨度要适中，若在光滑的地面上架设仪器时，应采取防滑措施；若地面松软，应将脚架尖踩入泥土;3）将仪器放在架头上后，应及时旋紧连接螺旋；4）自箱内取出仪器后，要随时将仪器箱盖好；5）不允许坐仪器箱

5、。5、仪器使用过程中要做到：1）在任何时候，仪器旁边必须有人守护；2）操作仪器时，用力要均匀，动作要准确、轻捷，各种螺旋不要拧得过猛，转动仪器时，应先检查制动螺旋是否松开，严禁在制动的情况下，强行转动仪器；3）装箱前要松开制动螺旋并将物镜盖盖上，装入箱后要试盖一下，在确认安放正确后，再将各制动螺旋略为拧紧；4）清点箱内附件，如有缺少，应立即寻找，然后将仪器箱关上、扣紧、锁好。6、仪器迁站时应注意：1）在长距离迁站或通过行走不便的地区时，应将仪器装入箱内搬迁；2）在近距离且平坦地区搬迁时，应先检查连接螺旋是否拧紧，松开各制动螺旋，将三脚架腿收拢,然后一手托住仪器的支架或基座，一手抱住脚架，

6、严禁将仪器横扛在肩膀上搬迁。四、测量资料的记录要求1、观测记录均应在规定的表格上当场填写，不准用其他纸张记录再行转抄；2、所有记录与计算均用铅笔，字体应端正清晰，字的大小应适小。一旦记录中出现错误，便可在留出的空间处对错误的数字进行更正；3、记录数据禁止擦试涂改与挖补，发现错误应在错误处用横线划去，淘汰整个部分时可以用斜线划去，并在备注栏内注明原因；4、禁止连环更改，如已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始读数；5、原始观测Z尾部读数不准更改，如角度读数36°12’42"Z秒读数42〃不准更改；6、读数和记录数据的位数应齐全。如水准测量中，水准尺读数0328,水平度盘读数3

7、6°06'06〃中的“0”均不能省略;7、数据计算时，就根据所収的位数，按“4舍6入，单进双不进”的规则进行凑整。第二部分测量实验实验一、D,水准仪的认识（必做）一、目的与要求1、了解DS3水准仪的基本构造及性能，认识其主要部件名称和作用。2、练习D&水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数等基本步骤和方法。3、练习普通水准测量一个测站的观测步骤、记录和计算方法。二、仪器工具DS：,水准仪1台、水准仪脚架1个、水准尺2根三、方法与步骤1