法学本科实施细则

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1、法学专业本科集中实践环节实施细则集中实践环节是本科教学过程的重要组成部分，是全面考查学生掌握棊本概念、基本理论、基本知识的情况和综合运用能力的重要阶段，也是法学专业学习的一个重要环节。为搞好开放教育试点法学专业本科集小实践坏节，本着“学生白主学习为主，教师指导为辅，发展多种教学媒体资源优势，提供充分而完善的教学支持服务”的精神，根据根据《“屮央广播电视人学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作管理规定（暂行）》、《陕西广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作管理规定（暂行）》（陕电大教务（2005）105号）、《关于印发陕

2、西广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”实践教学工作规范的通知》陕电大教学[2004]11号）之《社会实践教学工作规范》、《毕业设计（论文）教学工作规范》及《“中央广播电视人学人才培养模式改革与开放教冇试点”法学专业木科集屮实践环节教学人纲》和《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业木科毕业论文工作的意见》文件精神，制定本实施细则。一、集中实践环节内容开放教育试点法学专业本科集中实践坏节包括法律实践和毕业论文两项内容，不得免修。各试点单位应对屮请参加集屮实践环节的学生资格进行预审。为了保证集屮实践环节的教学质量，各分校、直

3、属办学单位要严格控制教师指导学生的数虽，每名指导教师原则上每学期指导学生不得超过15名，特殊情况需报省电大教学处同意，经主管校长批准后，方可增加指导学生的数量。二、法律实践（一）目的法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解：接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学牛•认识、观察社会的能力，并为撰写毕业论文打卞基础。（二）要求1、法律实践必须在学习法学专业的主干专业课程（即统设必修课程、限选课程）的90%、取得40学分，已修本专业课程学

4、分达到全部课程总学分60%以上的学生，方可参加社会实践。2、法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。各试点单位应根据法学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践写出实践报告。实践报告内容应包括实践题冃、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料不少于3000字。各试点单位应根据条件建立模拟法庭或采取其他方式建立固定的教学实践基地，为学生的法律实践提供条件。3、法律实践应强调学生的亲身体验，可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、社会调查或者在司法机关及律师事务所实习等形式。各试点单位应根据情

5、况将有关实践活动制成照片或音像资料等存档备查。4、中央电大和省电大将逐步提供集中实践环节法律实践参考教材。5、法律实践应根据要求有组织地进行。法律实践的过程应有指导教师指导。学生应先申报实践形式，或由试点单位指定，然后由学生根据安排冇冃的地进行。学生应将法律实践的具体做法、存在问题及解决情况等进行记录。6、实践指导教师的资格与职责：实践指导教师资格：应由具有较高思想水平、较好专业修养和较强写作能力、认真的工作态度和丰富的法学专业知识、熟悉电大教学情况，并具冇以下条件Z—者担任：（1）具冇法学专业中级以上技术职称或者取得法学专业硕士以上学位的高校法学教师或

6、者法学研究机构研究人员；（2）具有法学专业本科以上学历并具有初级职称、从事法学专业教学研究工作满五年的法学教师、法学研究人员；（3）具有法学专业本科以上学历并具有市判员、检察员、律师等专业职称、职务，从事法律业务工作满五年的人员。指导教师职责：（1）根据实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）确定选题，对学牛实践全过程进行指导，解决实践屮的有关问题。（3）指导学牛制订反映实践成果的文字材料写作计划，检査写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学牛进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。（4）针対学牛社会实践全过程表现写出貝-体

7、准确的评语，并给岀初评成绩。指导教师工作量：每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过20人，兼职教师不超过15人。7、成绩评定与验收参加模拟法庭、法律咨询、专题辩论的学生应写出心得体会，参加司法机关及律师事务所实习、社会调查等活动的学生应写出书血报告。（1）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，陕西电大验收，中央电大抽查、终审。（2）成绩评定依据：学牛参加社会实践活动的情况、效來、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见。（3）成绩评定采用刁分制。（4）凡字数不足、内容不全、未参

8、加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课吋、未提交反映社会实践成果的文字材料