整理后的(按课文内容填空)

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1、一、按课文内容填空．１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的，碧绿如丝绒般的草原是天然的（），碧绿色的低地镶嵌在（）之间．荷兰的确是水之国，（），（）．２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，（），（），（）。３．桂花的用处可多啦！桂花可以（），可以（），还可以（）．４．每当天气晴朗时，（）、（）、（）、（），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（），难怪人们把这些湖泊叫做“（）”、“（）”呢.５．趵突泉里的水很清，（）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上（），如同（）．６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（），好像（）；有的（），好像（）；有

2、的（），听起来如（）；有的（），听起来如（）．其中最著名的要数（）、（　　　　　）、（　　　　　）和（）了。其中（）被誉为“第一泉”7我最喜欢的（）泉，因为（）．８．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（）”。９．因为（），所以人们称它为九寨沟．10．“雪峰插云，（），平湖飞瀑，（）……九寨沟真是个（）的人间仙境！”这一节在全文中起（）的作用。１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“（）”来劝她。２．中华人民共和国（）年（）月（）日成立，祖国妈妈今年迎来了她（）岁生日。我国的开国领袖是（），现任主席是（）。1839年6月3日，在古老的（）进行了震惊中外的（

3、）。这一伟大壮举沉重地打击了（），向全世界表明，（）。３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（）。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己（）。４．我认识了两位杰出的爱国人物：（）的著名画家（），为中国人争了气；（）的民族英雄（），令世人震惊。我还知道（）的（）和（）的（）都非常爱国。５．天安门广场上有（）、（）、（）、（）、（）等建筑物，其中（）是新中国的象征。由于天安门广场举行过（），所以它是（）无比向往的地方。６．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：()。７．天安门广场位于（）的中心，它是世界上最（）、最（）的城市广场．８.（）是新中国

4、的象征．（）年（）月（）日，北京（）万人在天安门广场举行了开国大典．人民领袖（）在（）上向全世界庄严宣告：（）！９.五星红旗与（）一同升起．10.()年()月()日在()举行了虎门销烟,整整持续了()天,()斤鸦片化为烟渣.11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了().它向全世界表明,()!12.我最喜欢()说的爱国名言:()13.每当节日到来,天安门广场更是(、)无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如（）.入夜,(),(),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(),().()辉映,()齐飞,天安门广场沸腾起来了.二、默写古诗《风》作者朝代《望洞庭》作者朝代《峨眉山月歌》作者朝代1、“

5、古今中外，！地北天南！”2、“朝霞”：比喻；“春蚕”：比喻；“理想的丝线”：；“甘露”：比喻；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：。3、养成良好的习惯，我要养成习惯，的习惯，的习惯。4、《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是。“愿”是的意思。“长久”的意思是。题目的意思是：。5、《但愿人长久》课文中表现苏轼情感变化的词语是先“”，接着“”，后来“”。6、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“”来解释。诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”原指，词中指。这些诗句表达了诗人的宽大胸怀。10、《望洞庭》是代诗人写的，“相”：。

6、“和”：。“镜”：“遥望”：。这首诗歌运用了的修辞手法，分别把比作；后两句把比作了，把比作了。赞美了美景，表达了诗人美好感情。11、《峨嵋山月歌》是唐代诗人初离四川时写的。抒发了作者的感情。诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在，前两句的意思是说：“夜发”：。“下”：。12、《秋天》课文主要采用了的修辞手法，全诗压的是ao韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。抒发了作者之情。13、为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”？“黄叶”是的象征，因为作者。１.盘古（）手持凿，（）手握斧。盘古（）顶（），（）踏（），站在天地当中。２.（）而（）的东西

7、（），变成了天；（）而（）的东西（），变成了地。３.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（）。盘古昏睡了（）年，他醒来后，用（）和（）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（）年，含笑倒下。４.盘古以他的（）和（），开辟了天地，化生出（）。学完课文，我想对盘古说：“（）”５.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（），发出的声音变成了（），左眼变成了（），右眼变成了（），隆起的肌肉变成了（），流淌的