绵外三年制入学测试

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1、机遇只给有准备的头脑,在绵外,我明白了不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来,勇敢在绵外去追寻梦想吧!汪超考取北京大学绵阳外国语学校2013年秋季招生综合素质面试模拟问卷三年制初一语文模拟问卷(一)时间:80分钟满分:100分一、语言基础(请将答案填在括号里,每小题3分,共24分)1.下列加点字读音完全相同的一组是()A.寺庙侍候释放相似B.揣摩喘气惴惴瑞雪........C.炽.热赤.诚喝叱.贬斥.D.泥泞.安宁.狰狞.聆.听2.下列词语书写全部正确的一项是()A.再接再厉英雄辈出喜笑颜开B.和蔼可亲张慌失措谈笑风声C.别出

2、心裁书声朗朗咫尺天崖D.破釜沉舟手屈一指饱经苍桑3.下列句中加点词语使用正确的一项是()A.张老师身兼班主任、年级组长二职,又担任三个班的数学课,真是日.理.万.机.。B.看到赵本山等人表演的小品,连一向严肃的父亲都忍俊不禁地笑了。....C.齐白石观察了无数只千姿百态的活虾,所以他画虾才能够画得栩.栩.如.生.。D.面对敌人疯狂的进攻,解放军战士毫不畏惧,孤.注.一.掷.地打退了敌人的冲锋。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.当春风带着细雨绿了山绿了树,使人们也脱下了厚厚的冬衣。B.我们所熟知的打虎英雄武松,在《水浒传》中有

3、许多脍炙人口的形象。C.一个人能不能成功,最重要的是他要有把握自己的决心和毅力。D.一轮灿烂的满月,像一面光辉四射的银盘似的,从大海里涌了出来。5.下列句中标点符号使用无误的一项是()A.有没有独立生活的能力?对孩子的健康成长有重要影响。B.窗外的浅山好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。C.“没有什么特别的。”她回答:“我只是做了自己应该做的事情罢了。”D.来往的轮船、木船、拖驳、农用水泥船等……纷纷赶到我们前面去了。6.下列句子变换后意思有改变的一项是()A.平时不刻苦训练,比赛时怎么能取得好成绩?改:平时刻苦训

4、练,比赛时才能取得好成绩。B.一个人如果仅仅站在自己的立场上看人,常常会把人看错。改:一个人常常会把人看错,是因为他仅仅站在自己的立场上看人。C.赵王告诉蔺相如说:“你带着和氏璧到秦国去。”改:赵王告诉蔺相如说,要带着和氏璧到秦国去。D.未来的社会不可能不是“多元”的社会。改:未来的社会难道不是“多元”的社会吗?7.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.虫儿痛苦地颤栗着,背部弓起就像一个驼子。B.树枯了,草黄了,花谢了,寒冬就要到了。C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D.随着秋姑娘的步伐,一串串的葡萄在悄悄地成

5、熟。8.下列说法有误的一项是()A.于谦在《石灰吟》中,以“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的诗句表达了自己的献身精神和高洁品格。1优质绵外幸福绵外内涵发展全面跨越机遇只给有准备的头脑,在绵外,我明白了不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来,勇敢在绵外去追寻梦想吧!汪超考取北京大学B.女娲补天、精卫填海、普罗米修斯盗火、卖火柴的小女孩冻死街头……一个个神话故事以其大胆的想象和离奇的情节吸引着我们。C.“葬我于高山之上兮,望我故乡。”这个句子正确的朗读节奏和重音是“葬我/于高山之上兮,望我/故乡。”.......D.“人固有一死

6、,或重于泰山,或轻于鸿毛”,司马迁的这句话运用对比手法,告诉我们要做一个有价值的人。二、积累运用(16分)9.将下面句子补充完整。(8分)①,不拘一格降人才。(清·龚自珍)②随风潜入夜,。(唐·杜甫)③野火烧不尽,。(唐·白居易)④,西出阳关无故人。(唐·王维)⑤请写出古诗中描写山、水、花、月的诗歌各一联。山:,。水:,。花:,。月:,。10.写出与下列情节相关的主要人物,并说说你最喜欢以下哪位人物。(4分)误入白虎堂——()六出祁山——()负荆请罪——()南门立木——()我最喜欢的人物形象是,因为。11.阅读下面一段文字,按括号

7、中提出的要求填写句子。(4分)朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成橘红,以后又变成为鲜红了。(1)而大海和天空(用一个比喻句描写大海和天空的色彩)。就在这时,在那水天溶为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,(2)(用一个拟人句描写日出的景象)。三、阅读平台(20分)绿手指美国一个小镇上,有位老人,长着(1)“绿.手.指.”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓。一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不

8、试试呢?她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯

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