《10天学通摄影入门教程》

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时间:2019-02-15

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1、摄影入门教程第一节照相机的结构第二节暴光控制第三节景深第四节视点第五节画面结构第六节前景与背景第七节光线的运用第八节色彩的运用第一节照相机的机构照相机成像原理:照相机各部分介绍1.镜头:1用一组透镜构成,移动镜片位置,可以使不同距离的被摄物成像清晰.镜头的焦距基本上就是从镜头的中心点到胶片平面上所形成的清晰影像之间的距离。从镜头的焦距大小可以将镜头分为广角镜头(35mm)、标准镜头(50mm)、中焦镜头(70,100mm)和长焦镜头(150mm)等,焦距越小,视角越大,如图所示,拍摄同样大小的景物,长焦镜头可以离被摄物较远。223525079200标准镜头-焦距与底片对角线

2、长度相似,视角约53’摄出照片接近人的视觉感觉,用途较广泛。.135相机中,40--58mm称标准镜短焦距镜头(广角镜头)-焦距小于标准镜头.135相机中,24--38mm称普通广角镜;17--24mm超广角镜*使用注意:.焦距短,视角大,适宜拍大场面.景深大.透视感强.易变形长焦距镜头(望远镜头)-焦距大于标准镜头.135相机中,85--300mm称望远镜头;300--2000mm称超望远镜头此类镜头视角小,变形小,影像大,拍摄人物神态、运动特写、野生动物等有独特功能。*使用注意:.景深小,对焦要准.镜筒长,重量大,不易拿稳->最好使用三脚架.长焦镜透视感弱鱼眼镜头.135

3、相机中,焦距6--16mm因前端第一块透镜,好像鼓起的鱼眼,称鱼眼镜头。3*使用注意:.变形十分严重.拍摄范围极大。变焦距镜头在某范围焦距可连续改变,用途广泛。.转环式:又称双环式变焦与调焦环彼此独立.推拉式:又称单环式转动为调焦,推拉为变焦,变焦范围25--50、35--85、35--105、80--200、70--210、100--300、50--250......镜头的组成:镜头是由一组透镜组成,目的是保证在整个照片上,中心和边缘都有相同的清晰度,并取消色差。(色差:)加膜镜头:在镜头前面加上膜,可以减少反射光,增加光通量,例:柯克镜头,无膜的光线通过量是67%,有膜

4、的是93%。单层镀膜的镜头,一般显淡蓝或淡紫色,复合镀膜显复合色,如红紫色,蓝紫色。42.光圈的控制通过控制进光孔径的大小,来控制进光量的大小,常用光圈光圈光圈——用金属薄片制成的可调节光孔大小以控制通光量的机构相对口径。孔径就是由可变光圈(叶片组)在镜头中央产生的圆孔如下图所示光圈好比是水龙头。如果把它开大,就能有大量的光线进入;如果把它关小,就只会进入较少的光线。镜头孔径的大小可以用一个诸如f/1.2、f/8、f/16…的数字来表示,称之为f值。f值越小,镜头的圆孔越大。因此,假设某只镜头设置为f/2时,看上去可能如图所示,而同一只镜头设置为f/16时,则可能会如图所示5

5、——叫光圈系数,以f/表示,它是相对口径的倒数如1:3.5,光圈系数为f/3.5或3.5,其意义如下:开大一挡光圈,进入照相机的光量会加倍;缩小一挡光圈,光量将减半。f值的完整序列如下:f/1,f/1.4,f/2,f/2.8,f/4,f/5.6,f/8,f/11,f/16,f/22,f/32,f/44,f/64。普通的镜头可能只有一部分:f/2.8,f/4,f/5.6,f/8,f/11,f/16,在这个例子中,这只镜头应该叫做f/2.8,镜头因为这是它的最大孔径。光圈口径越小,进光量越少,每差一级,其数字相差2平方根,如:1、l.4、2、2.8、4、5.6、8、11、16、2

6、2......,人们常把光圈系数说成是光圈,如“用8光圈”、“光圈为11”等。光圈的作用:调节进光量;调节景深;改变成像质量。光圈为F/8时,光通量是光圈为f/2.8的几倍或几分之一?关于快速镜头和慢速镜头:6如果某只镜头的最大径是f/1.4,那么就称之为"f/1.4镜头".孔径越大,镜头传送的光线也越多。一只镜头可以比另外一只接纳更多的光线,就说它"比较快"。所以,f/1.4镜头就比f/2镜头快,f/2镜头就比f/2.8镜头快,依此类推。观察一下你照相机镜头,其最大的孔径即最小的f值是多少?这就是你这只镜头的速度。应该记住的要点是,任何两只镜头,只要它们设定的f值相同,那么

7、它们所传送的光量就是完全一样的。例如,两只不同的镜头均设定为f/2.8,并对准相同的场景,如果其他的条件也相同,那么就会有相同的光量通过镜头到达胶片。快镜头有什么优点快镜头究竟有哪些优越性?其实答案非常简单,快镜头能够在较慢的镜头根本无法拍摄的暗淡光线条件下进行拍摄。假设现在有两架照相机,一加装有f/2镜头,另一架装有f/4镜头。如果想在暗淡的光线下拍摄一张室内照片,发现将镜头的孔径开到f/2,并使用1/30秒的快门速度刚好可以捕捉到足够的光线,拍摄到一张曝光适当的照片。结果:正如这些照片所示,使用f/

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