2014年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷

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1、2014年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷选择题（共30分，每小题1分。每小题只冇一个止确答案）1.胰岛素是一种蛋H质，胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是（A.H由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐作用2.草爸出现叶脉缺绿、叶片变黄等症状时，说明体内可能缺乏A.Ca2+B.Mg2+C.Na+D.K+3.熊在冬眠Z前往往会储存大量能量物质，该物质主要是（A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.核酸4.下列各图小，能正确表示肽健结构的是（5.人体红细胞浸在Y浓度的NaCl溶液中会吸水胀破，浸在Z浓度的NaCl溶液中会失水收缩。已知人体红细胞内的液体浓度为X,则X、Y、Z的关系为（A.X>

2、Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y6.豌豆种子在成熟时，圆粒种子中淀粉含量较高，故能冇效地保留水分；而皱粒种子I大1失水较多而皱缩。圆粒种子中因淀粉而保留的水分和皱粒种子屮失去的水分分别是（）A.结合水、H

3、1］水B.自

4、1

5、水、结合水C.结合水、结合水D.口由水、口由水7.人和动物nJ以通过特定的感受器获取外界信息，以下结构能获取化学信息的是（）A.人的耳蜗B.蛇的颊窝C.人的味蕾D.鱼的侧线8.表1中人体激素、來源和作用完全对应的是（）A.①B.②C.③D.④9.1952年，赫尔希和蔡斯所做的”噬菌体侵染细菌实验“阐明了（）A.DNA的双螺旋结构B.DNA的

6、碱基互补配对原则C.DNA的复制方式D.DNA是噬菌体的遗传物质10.K列人类活动中，有利于生物多样性稳定的是（）A.大而积使用除卓剂杀灭川间的各种杂草B.大而积栽种某小麦站种取代各本土站种c.在矿山废弃地上大而积栽种本土卅i物D.大面积将湿地改造为良田并种卅i水稻211.图1是低光照条件某植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体及外界Z间气体交换的示意图，abed表示气体。图屮表示氧气的是（）人丄和11B.a和CC.b和dD.b和C12.下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是（）①认识等位基因分离的特点③了解基因组合与性状的关系A.①②③B.①②④②认识配子随机组合的特点④了

7、解环境与性状的关系C.①③④D.②③④12.图2为在某温度和PH条件下，人血液屮的碳酸酊酶酶促反应速率随底物浓度变化的示A.底物浓度为a时,再增加底物浓度，反应速率加快B.底物浓度为b时,再增加底物浓度，反应速率加快C.底物浓度为a时,改变反应温度，反应速率可能改变D.底物浓度为b时,改变反应PH,反应速率可能改变意图。下列有关叙述错误的是（）A.葡萄糖一内酮酸+H+B.脂肪一甘油+脂肪酸C.氨基酸一多肽+水D.麦芽糖+水一衙萄糖15.下图屮白色圈表示蛋门质，灰色圈表示酶，能正确表示蛋白质和酶二者关系的是14.下列反应属于合成反应的是（)()16.显微镜是生命科学研究的重要工

8、具。下列关于显微镜的叔述，错误的是（）A.用电子显微镜能够观察到细胞的亚显微结构B.同一视野中，低倍镜看到的细胞比高倍镜的多C.用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞D.用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链17.图3表示赤霉素浓度对花纶长（以花的直径表示）的影响。在此赤雹素浓度范围内，下列分析正确的是（）A.赤霉素对花生长的作用表现为二重性B.赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C.赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越弱D.不同浓度的赤霉素对花的纶长均有促进作用318.在丫蛙的脊髓反射实验中，将脊蛙皮肤完整的左后肢脚趾浸入0.5%HCl溶液时有屈腿反射；而破坏其脊髓

9、后重复上述实验无屈腿反射，最可能的原因是破坏了反射弧中的（）A.感受器B.效应器C.神经中枢D.传出神经19.图4表示人体中某些激素分泌和调节的过程，下列叙述错误的是（A.①②③④所表示的都是促进作用B.激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官C.图中激素通过血液运输到靶器官D.激素乙是促甲状腺激素，丙是甲状腺素19.下列关于细胞分化的叙述，错谋的是（）A.细胞的功能差异与细胞小的蛋口质不同有关A.细胞的形态差界与细胞的基因选择性表达有关B.通常情况下，人体内神经细胞的分化是可逆的C.上皮细胞恢复分裂生长町能是细胞癌变的征兆20.下列过程属于基因重组的是（）A.基因屮碱基对的增减和替

10、换B.染色体中某个片段的重复C.同源染色体之间片段的交换D.非同源染色体数目的变化21.DNA中某基因的一条链上碱基比例是A：T：C：G=l：2：3；4,则由此链转录出的mRNA中碱基比例是（）A.A:U:C:G=1:2:3:4B.A:U:C:G二2:1:4:3C.A:T:C:G=1:2:3:4D.A:T:C:G=2:1:4:322.将从细胞膜中提取的磷脂分子在水而上展开时，磷脂分子的稳定分布方式为（）23.图5表示两个神经元的结构关系。以下叔述错误的是（）A.a处通过生物电传导神经冲动B.c处通过突触