2016届四川省资阳市高三第一次诊断性考试文科综合试题及答案

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1、资阳市高中2013级第一次诊断性考试文科综合注意事项:1.本试卷分第I卷（选择题》和第II卷（非选择题〉两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。nn2.回答第I卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第

2、

3、卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。2015年农历8月15日，是我国传统的中秋佳节

4、，出现了“超级大月壳”，完成1~2题。1.广州观赏“超级大月亮”的最佳时间是当的21时至24时。此时图1中a地A是上午C・是一天气温最高的时间段55°N图12.在2015年中秋节至国庆节期间A.太阳直射点先在北半球，后在南半球B.广州正午太阳高度变大图2BC镇落流4.生活中常吃的山药，喜光,耐寒性差。宜在排水良好、疏D.南极洲极昼范围变大读“我国某区域等高线地形图"（图2），完成3〜4题。1.图中文岗峰与乙村的高差最可能是：A.950mB.1000mB.1250mD.1450m松肥沃的土壤中生长。图中ABCD四地中最能适宜山药的生长地点C・C

5、地D・D地大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面《通常是湖泊九从中得到水蒸汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水、雾等现象。受大湖效应影响，2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图3左为某次暴风雪形成过程示意图。右为北美五大湖地区略图。结合材轧完底5〜6惑。4.左图中90°80。70°图例f气流运动方向图例y＞水体办山脉图3A.①气流强弱决定降水量多少B.②环节对冷空气的影响类似于暖流C.产生③过程的原理类似冷锋D.④为高空冷气流受热后抬升而成4.下列说法正确的是A.美国五大湖地区的大湖效应最易发生在冬春季节B.图中甲湖的大湖效应比乙湖的强C

6、.湖泊向风岸易出现逆温现象，使大气污染加重D.五大湖北岸离冷空气源地近，比南岸降水多读“某区域洋流分布示意图”（图4）,7.图示洋流是图4A.北半球暖流，增温增湿B.南半球寒流,降温减湿C.北半球寒流,降温减湿D.南半球暖流,增温增湿8・在该洋流影响下易形成A.温带海洋性气候B・地中海气候C.热带沙漠气候D.热带草原气候图5为大陆西岸的某河段示意图，图6为图5中EF处的河床横断面图。读图5和图6,完成9~11题。＜常绿硬叶林EF处河谷剖面图等高线（总位：米）图5图69・下列关于EF处河谷的说法，正确的是A.EF河谷地处断层，岩石破碎，流水侵蚀

7、而成A.EF河谷形成主要是向斜谷，流水侵蚀B.EF河流的西岸比东岸流速快，侵蚀强C.EF河谷是背斜顶部受张力，流水侵蚀而成10.图中河流A.位于南半球B.有凌汛现象C.①②③处侵蚀较④处严重D.冬季主要是地下水补给10.当该河流枯水期时，一艘由波斯湾驶向马六甲海峡的邮轮A.逆风逆水B.逆风顺水C■顺风顺水D•顺水逆风11.中国人民银行决定自2015年8月20日起陆续发行面值为1元的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年鎳包钢普通纪念币一枚，为中华人民共和国法定货币。对该纪念币认识正确的是①本质是一般等价物②可以充当商品交换的媒介欲望决

8、定③国家有权规定其面额和发行量其收藏价值由收藏者的购买A.①②B.②③C.③④D.②④10.2015年我国继续实施“宽带中国"战略，推动通信企业“提速降费S移动、电信、联通宣布从10月1日开始推出当月流量不清零的举措。在不考虑其他条件的前提下，下列能准确反映这一变化的是（注：D1为流量不清零政策出台前的需求量，D2为流量不清零政策出台后的需求量）价格丰价格仝D2O需癡A°需求量BD2价格仝°需求量14.2015年9月13日，中共中央、国务院印发了《关于深化国有企业改革的指导意见九要求积极促进国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合，

9、推动各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。这说明A.国有企业是社会主义市场经济体制的根基B.国有企业应从竞争性领域大规模退出C.要利用国有资本的放大功能，发挥国有经济的主导作用D.要推进发展混合所有制经济，确保国有资产保值增值15.右边漫画反映了侵犯劳动者正当权益现象。要解决漫画所反映的问题需要多方面的同努力，包括①增强法律意识，依法维护权②加强劳动保护，改善劳动条件③加强宏观的共利调控，改善就业结构④规范劳动合同制度，保障劳动报酬A.②④B.①③C.A.①④16.人社部将在2015年谨慎稳重推进工资收入分配制度改革,进一步健全企业工资

10、决定和正常增长机制，推进机关事业单位工资制度改革。此改革是基于①提高劳动报酬在再分配中的比重以实现社会公平②分配是社会再生产的纽带和桥梁③建立和完善分配制度，构建橄