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1、【考点训练】物质的量的单位一摩尔【知识点的认识】1、物质的量的概念：物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量），它和“长度”，“质量”，“时间”等概念一样,是一个物理量的整体名词.其符号为n,单位为摩尔（mol）,简称摩.物质的量是表示物质所含微粒数（N）（如：分子，原子等）与阿伏加德罗常数（NA）之比,即n=N/NA.它是把微观粒子与宏观可称暈物质联系起来的一种物理暈・其表示物质所含粒子数目的多少.2、注意事项：1）基本单元必须指明，基本单元可以是
2、原子、分子、离子、电子、质子、中子等微粒，或它们的特定组合，但不能是宏观物质.2）应该用化学式或规定的符号指明它们，而不能用屮文名称.【命题方向】本考点主耍考察“物质的量”这个物理量的含义及其单位，需要重点掌握.题型一：对物质的量的理解典例1：下列对物质的量理解正确的是（）A.物质的量就是物质的质量B.物质的量是一种基本物理量C.物质的量就是物质的摩尔质量D.物质的量就是物质所含粒子的数量分析：A.物质的量表示的为微观粒子的集体，单位为mol,而物质的质量单位为g；B.物质的量为国际单位制中七个基本物理量之一；C.物质的量的单
3、位为mol,摩尔质量的单位为g/mol:D.物质的量单位为mol,物质所含粒子数量的单位为个.解答：A.物质的量与物质的质量为两个不同的物理量，物质的量单位为mol,质量的单位为g,故A错误；B.物质的量是国际单位制中的基本物理量，符号为n,单位为mol,故B正确；C.物质的量的单位为mol,而摩尔质量的单位为g/mol,二者的单位不同，故C错误；D.物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不是物质所含粒子的数量，故D错误；故选B.点评：本题考查了对物质的量基本概念的理解，题冃难度不大，注意物质的量与其它物理量
4、之间的区别.题型二：对“摩尔”的理解典例2：下列对于“摩尔”的理解正确的是（）A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为molC.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起來D.国际上规定，O.O12kg碳原子所含有的碳原子数目为lmol分析：A.根据定义、单位判断；B.根据定义、单位判断；C.根据物质的量的作用判断；D.根据lmol粒子数的规定判断.解答：A.物质的量是物理量，摩尔是单位，故A错误；B.物质的量是含有一定数目粒子的集体，单位是摩尔，简称摩，符号为mol,故B正确；C.
5、物质的量是连接宏观物质与微观粒子的桥梁，摩尔是单位，故C错误；D.0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1mol,碳原子指含有6个质子6个中子的原子,若为14C则不是1mol,本选项未明确，故D错误.故选B.点评：本题考查物质的量的定义、对“摩尔”的理解等基础知识，属容易题，针对此类习题紧扣教材进行分析即可.题型三：物质的量的表示方法典例3：下列表示方法中，错误的是（）A.2mol氮B.ImolHoOC.4mole-D.O.51H0IH2SO4分析：A.没有指明微粒的具体名称；B.lmolH2O表示lmol水分子；C.4mo
6、le-»表示4mol电子;D.0.5molH2SO4,表示硫酸分子的物质的量为0.5mol.解答：A.2mol氮，没有指明是氮气分子还是原子，该表示不规范，故A错误；B.lmolH/O,表示水分子的物质的量为1mol,该表示方法合理，故B正确；C.4mole-,表示电子的物质的量为4mol,表示方法合理，故C正确；D.0.5molH2SO4,表示含有硫酸的物质的量为0.5mol,表示方法合理，故D正确；故选A.点评：本题考查了物质的量的表示方法，题目难度不大，试题注重了基础知识的考查，注意明确用物质的量表示粒子的方法，试题培养
7、了学生灵活应用所学知识的能力.【解题思路点拨】摩尔是一个单位，不是一个物理量，物质的量只能描述微观粒子，且必须指明离子中类，如lmol氧的说法是错误的，应该说lmol氧原子或者lmol氧离子，物质的量不能描述宏观物质.【考点训练】物质的量的单位一摩尔-1参考答案与试题解析一、选择题（共15小题）1.下列对“摩尔（mol）"的叙述不正确的是（）A.摩尔是一个单位，用于计量物质所含微观粒子的多少B.摩尔既能用来计量纯净物，乂能用来计量混合物C・lmol任何气体所含的气体分子数目都相等D.用“摩尔”（而不用“个”）计量微观粒子与用“
8、纳米”（而不用“米”）计量原子直径,计量思路都是扩大单位考点：物质的量的单位-摩尔.专题：化学用语专题.分析：A、摩尔是物质的量的单位，用于描述物质所含微观粒子的数目；B、混合物和纯净物都可以用物质的量进行描述；C、lmol任何气体都含有阿伏伽徳罗常数的个气体分子；D、纳米是
