安顺学院2015年教育康复学专业-专业设置申请表

安顺学院2015年教育康复学专业-专业设置申请表

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1、安顺学院2015年教育康复学专业■专业设置申请表普通高等学校本科专业设置屮请表(审批专业适用)学校名称(盖章):安顺学院学校主管部门:贵州省教育厅专业名称:教育康复学专业代码:040110TK所属学科门类及专业类:教育学学位授予门类:教育学学士修业年限:4年申请时间:2015年7月1日专业负责人:李镇译联系电话:13885383615教育学类教育部制目录1•普通高等学校增设本科专业基本情况表2•学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4•申请增设专业人才培养方案5•专业主要带头人简介1•教师基木情况表1•主要课程开设情况一览

2、表2.英他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表10•增设专业的区分度□•增设专业的基本耍求1填表说明1.申请表限用A4纸打印填报,并按专业分别装订成册,一式两份。2•若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《专业冃录》)的新专业(无专业代码者),请参照《专业冃录》,按专业的学科属性和专业类填写建议代码。3•在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画Vo4•本表由申请学校校长签字报出。5•申请学校须对本表内容的真实性负责。21•普通高等学校增设本科专业基本情况表3注:专

3、业代码按教育部公布的填写,尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。2•学校基本情况表注:专业平均年招生规模二学校年本科招生数三学校现有本科专业总数53•屮请增设专业的理由和基础6789101112134•申请增设专业人才培养方案14155•专业主要带头人简介(1)18195•专业主要带头人简介(2)205•专业主耍带头人简介(3)215•专业主要带头人简介(4)2223注:需填写三至五人,每人一表。246.教师基本情况表18197•主要课程开设情况一览表208.英他办学条件情况表21注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

4、9.学校近三年新增专业情况表22安顺学院教育康复学专业发展规划(2015—2020年)为提高办学质量,实现特殊教育学院全面、协调和可持续发展,为贵州省残疾人和特殊教育事业的发展培养应用型高级专门人才,根据国家和贵州省关于努力发展特殊教育的要求,结合特殊教育学院实际情况,制定本规划。一、发展现状(一)基本情况特殊教育学院的前身是特殊教育系,于2010年7月正式成立,设有特殊教育专业,现本科生325人;专任教师20名,英中教授2名,副教授6名,讲师12名,全部具有硕士学位,是一支年龄结构相对年轻的教师队伍。设有特殊教育教研室,建有

5、特殊儿童心理实验室、微格教学实验室、心理咨询室、手语训练室、盲文打字训练室、听力语言康复训练室、认知能力训练室、感统训练室等,并建有多个实习实践基地。(二)办学基础特殊教育专业已为社会培养特殊教育专业学生1700余人,培训在职教师3000余人次,具有较厚实的办学经验,多次组织省内特殊学校的论文评比、优质课等活动,在省内外特殊学校具有一定的影响。与国内外多家慈善机构、残疾人组织长期保持项目合作关系,具有一定社会办学空间。专任教师发表学术论文多篇,独立编著或参编教材多部,独立承担省社科规划办、教育厅人文社科课题多项,参与全国盲校、

6、弱智学校课程设置方案研究等多项国家级课题,具有一定研究基础。许多国内知名专家学者曾来校讲学、指导专业建设。2011年被评为贵州省特色专业,特殊教育学被评为贵州省特色重点学科。安顺学院加大了对特殊教育学院扶持与投入的力度。(三)发展机遇十一五期间,国家已经加大了对残疾人事业和特殊教育的重视与支持,尤其重视对西部地区的支持。2009年,教育部、发改委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生部、中央编办和中国残联联合下发了《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》,《国家中长期教育改革和发展规划纲耍(2010-2020年)》的第十章

7、专门对特殊教育提出了耍求。2014年,国务院转发教育部、发改委等七部委制定的《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,要求“初步建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育24体系”。贵州省教育厅历来关心和支持安顺学院的特殊教育工作,在贵州省相关教育发展规划及其他文件中提出,要依托安顺学院建设师资培养培训基地,大力提高师资水平。二、编制发展规划的主要依据制订本规划的主耍依据是《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》、《全国残联系统康复人才培养规划(2005—2015年)》、《中共中央、国务院关于促进残疾人事业发展的意

8、见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010・2020年)》、教育部等部门《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》,以及贵州省与安顺市国民经济和社会发展规划、安顺学院事业发展规划、安顺学院学科专业发展规划等。三、指导思想与基本原则(一)指导思想以安顺学院的事业发展规划为

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