八年级上册生物八年级上册知识点

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1、八年级上册生物八年级上册知识点整理（苏教版）笫14章丰富多彩的牛•物世界1.生物分类的依据A生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。2.生物分类的等级B（选择、判断）分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、冃、科、属、种。种是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越人，表明它们的亲缘关系就越近。3.植物的主要类群及其特征B（1）藻类植物有，也有，结构比较，没有根茎叶的分化，人都生活在水中。天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖冇关。（2）蕨类植物冇真止的根、茎、叶，

2、尺体内具冇输导组织，依靠抱子（生殖细胞）繁殖。常见种类有石松、蕨、杪秽等。苔薛植物和蕨类植物的生殖都离不开水，因此，它们牛长在阴暗潮湿的环境中。（3）种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等。（4）被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。4.植物与人类生活的关系A5.我国的珍稀植物A国家一级保护植物有：杪楞、水杉、金花茶、洪桐等。6.动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征B（1）无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由

3、脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物约占动物种数的，包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。环节动物的身体是由许多形态和似的体节组成。代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。软体动物大多数在身体的腹面冇块状肌肉足，体外被覆坚硕的贝壳。代表动物冇：珍珠贝、蜗牛、枪乌贼（就鱼）等。节肢动物是动物界屮种类最多，数量最大，分布最广的动物类群，占动物总数的上，同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物的主要特征是身体分节，体表冇坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。代表动物有:甲壳纲…蟹、虾、课本P37螯虾蛛形纲…蜘蛛、多足纲…螟蚣、触角昆虫纲…蝴蝶、蝗虫等。甲壳纲特征

4、：身体分为头胸部（包有头胸甲）、腹部；螯有2对触角；牛活在水中，用鲤呼吸。（2）脊椎动物代表着动物界的高等类群。现存的脊椎动物主要包括：血纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。它们的共同特点是身体的背部有脊柱。1鱼类与水牛生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鲍呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类。如：海马、鲨鱼。两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体（如：蝌蚪）生活在水中，用鲤呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用。代表动物：蛙、大覲。爬行类山于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物

5、。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具冇坚硬的卵壳（卵生）。代表动物冇蟒蛇、扬了鳄、壁虎。鸟类适应飞行牛•活的特征有：身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛，卵牛等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。哺乳动物的体表一般冇体毛，体温恒定，胚胎发育在母体了宫内进行（胎生），母兽以乳汁哺育幼兽。1.动物与人类生活的关系A&我国的珍稀动物A我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石〃的大熊猫外，还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹘、扬子鳄等。9.病毒和细菌的主耍特征B病毒很小，要川电子显微镜观察。它们结构非常简单，没有细胞结构，-•般只有蛋白质外売和遗传物质核酸。

6、病毒不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞里。无限增殖。细菌分布极其广泛。它们具有细胞结构，但没有成形的细胞核。细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质等部分构成。冇些细胞还具冇荚膜（保护）和鞭毛（运动结构）等结构。根据细菌不同的形态，可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类。细菌营腐牛（分解死的动植物遗体）和寄生生活。无性生殖（分裂牛殖）。210.真菌的主要特征B除了少数真菌个体微小外，绝大多数真菌个体较大。真菌冇单细胞的（酵母菌）和多细胞的（霉菌等）。它们的共同特征是细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，一般营腐生或寄牛牛•活。真菌通过无性半殖或有性牛殖的

7、方式繁衍后代。病毒对人类生活有利有弊；人多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害。核物质（DNA）荚膜（外部，具保护作用）细胞壁细胞膜细胞质鞭毛笫15章牛物多样性及其保护1.牛:物多样性的含义A生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2.生物多样性的价值A直接价值（食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值）、间接价值（生态价值）、潜在价值3.牛物多样性面临的威胁及其原因A生物多样性面临的威胁主要体现为物种火绝速度的加快。是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用