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1、第五单元定量研究化学反应……第一节化学反应中的质量守恒前置预习—、质量守恒定律的内容1探究实验：(1)大理石和盐酸反应。①实验装置(见下图)②实验现象大理石,产生,小气球•③文字表达式④实验结论化学反应前后,物质的总质量O(2)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应。①实验装置(见下图)②实验现象两种溶液混合后有生成,天平③反应的文字表达式：④实验结论化学反应前后，物质的总质量(3)白磷燃烧实验。①实验装置(见下图)②实验现象白磷燃烧,生成冷却后天平O③反应的文字表达式O④实验结论化学反应前后z物质的总质量【微思考】实验(1)与实验⑶中气球的作用是否相同，若不同
2、，请指明原因。2.定义：参加的各物质的等于反应后生成的各物质的二、质量守恒定律的微观解释1.化学反应的实质：化学反应是参加反应的各物质的而生成其他物质的过程。由分子构成的物质在化学反应中的变化过程可表示如下：分子Iq原子
3、彳分子
4、聚集”新物质2.微观解释：在化学反应前后，原子的没有改变没有增减没有改变。考点整理总结考点1对质量守恒定律的正确理解1•理解质量守恒定律需注意的事项：(1)明确适用范围。质量守恒定律只适用于化学变化，而不包括物理变化。(2)强调质量守恒。质量守恒定律强调的是屢量守恒，而不是其他物理量(如体积)。⑶理解〃参加反应"。定律中的〃参加
5、反应"是指真正参与反应的那一部分质量,包括反应生成的强和沉淀的质量，如果反应物没有全部参加反应,则剩余部分不能计算在内。2化学反应前后的〃变〃与〃不变〃：j勿丿员门勺丿航辰亞、刊I不空灿1｛兀水利・次$不”世〔兀n勺丿页：nr不哎£[bXF利■次$不"玫妙1W.广婪攵II彳心空'广丿刀不"世（公乂见1mx'al件勿勺利,处改竺兀水门勺化“价■ufm改住广门勺恵、婪夂••Jf走J夂空考点2质量守恒定律的实验探究方法1•药品选择：若在敞口容器中进行，需要选择化学反应现象明显且没有气体生成的药品，通过对比实验得出结论。2.实验装置要求：如果所选的化学反应中有气
6、体参加或生成，则应该在密闭容器中进行。3.实验现象分析：应从以下三个方面重点关注：(1)化学反应的现象。通过观察化学反应现象，确认肯定发生了反应。(2)天平的平衡状况。通过观察天平是否平衡，说明化学反应前后的质量变化情况。⑶对现象的反思。如果反应后天平不平衡,分析现象并对现象进行解释，如反应中是否有气体逸散,外界物质是否参与反应，用气球收集气体是否有;孚力等因素。达标检测•基础过关质量守恒定律及其应用1.下列所描述的现象,不能用质量守恒定律解释的是（）A.蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失B.铁丝燃烧,其固体质量增加C.潮湿的衣服在阳光下晒干D.高镭酸钾受热
7、后，固体质量减少2.（2015•庆阳中考）高氯酸披（7HQ0J可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不可能生成的物质是（）A.C02B.CLC.02D.N23.镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热发生反应3Mg+N2輕晦2,下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（）■1/总质量总质量总质量总质量（）时间〃A°时间〃°时间〃时间〃D氢氧化钠溶液硫酸铜溶液B4.（2015株洲中考）已知：X和Y两种物质共80g,在一定条件下恰好完全反应，生成Z与W的质量比为11:9,且反应中消耗X的质量是生成W的质量的彳，则反应中消耗Y的质量为（）A.16gB.3
8、6gC.44g5.（2016•滕州质检）不能用来证明质量守恒定律的实验是（占燃烧匙庇白磷/上〉细沙6.在一密闭容器中，有甲、乙丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631A.10B.8C.4D.0反应后，甲的”待测"值应为（）“只有的质量。象之一1.（2016-济南实验中学期中）小明同学欲通过化学实验证明"质量守恒定律"，确定以〃稀盐酸与碳酸钙反应"为研究对象，设计的实验装置如图所示。⑴根据实验目的，小明应该测量的数据是（填"只有反应前"反应后"或〃反应前、
9、后"）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。（2）实验步骤如下：②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了,小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为佢I与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的（填序号）。A.该反应前后原子的种类、数目变少B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C.空气的浮力作用干扰了实验结果D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律r知识点质量守恒定律的微
10、观解释1.（2015•荆州中考）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）
