结合专业实际谈如何提高高职学生的就业竞争力 毕业论文

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1、商丘职业技术学院2008届专科毕业生论文____________________________________________________________________________________________毕业(论文)设计题目:结合专业实际谈如何提高高职学生的就业竞争力院系:机电工程系专业:机械制造与自动化指导老师:姓名:班级:08机制一班学号:撰写日期:2011年5月5日商丘职业技术学院毕业(论文)设计任务书11商丘职业技术学院2008届专科毕业生论文______________

2、______________________________________________________________________________题目:结合专业实际谈如何提高高职学生的就业竞争力姓名学号班级08机制一班(论文)设计选题的来源、目的与意义:高职高专院校学生就业情况不容乐观,提高高职高专学生就业竞争力,创造更多就业机会,为中国经济做贡献。(论文)设计的主要内容:改变就业观念突出自我核心竞争力提升就业竞争力进度计划(进度时间、主要工作内容):04-15论文题目摘要关键词04-25

3、论文目录前言04-30正文05-03结论谢辞参考文献主要参考文献:【1】现代企业生产与运作管理/周建忠主编.——北京:科技出版社,2009【2】新编应用文写作/陈爱芳,黄平阁主编.——北京:新华出版社,2008.8(2009.02重印)【3】思想道德修养与法律基础/谷春德,杨晓青主编.——法律出版社,2006.9【4】就业指导与创业教育/昝超主编.——国家行政学院出版社,2007.12【5】就业指导/樊志萍,范莉莎主编.——电子工业出版社,2007.8.1(论文)设计工作起讫日期:2011年04月1

4、5日至2011年05月03日指导教师(签名)专业教研主任(签名)摘要11商丘职业技术学院2008届专科毕业生论文____________________________________________________________________________________________虽然高职生就业难,但企业找到合适的员工更难,出现这种“两难”的症结在哪里?高职生的现状与企业的要求差距在什么地方?问题何在?就我们机械专业的学生而言,就业前景非常乐观。为什么许多人没有一份自己认为好的工作呢?

5、我们怎样做才能成为走出校门的“人才”,而不是在学校的“人才”。我们怎样调整好心态,真正认识自己。如何不断地提高自己的职业素质和专业技能是关键。怎样有效地提高高职学生的就业竞争力?关键词:机械专业,对口就业,职业素质,个人能力,竞争力Abstract Inrecentyears,increasingyearbyyearthenumberofcollegegraduatescollegestudentsfacingasevereemploymentsituation.Studentssmoothempl

6、oymentaftergraduation,hasbecomeahotissueofconcerntosocietyingeneral.StudentEmploymentexistingsocialreasons,policyreasons,themostimportantreasonisthestudentsthemselves.Howtoimprovevocationalcollegestudentsinparticularourcompetitivenessandemployabilityof

7、universitystudentshasbecomeapriority.Howdoweimprovetheircompetitiveness? 目录1.正确的认识自己的能力…………………………………….411商丘职业技术学院2008届专科毕业生论文____________________________________________________________________________________________1.突出自我竞争力…………………………………………….42.加强学生的

8、社会实践能力………………………………….53.调整好就业心态………………………………………………64.高校教育管理所需做的努力…………………………………65.总结…………………………………………………………96.谢辞…………………………………………………………107.参考文献……………………………………………………11结合专业实际谈如何提高高职学生的就业竞争力机械专业就业前景含而不露的“香饽饽”11商丘职业技术学院2008届专科毕业生论文_______________

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