核舟记练习与答案

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1、《核舟记》同步练习-、给下列加点字注音1、舟首尾长约八分有奇（）3、左手倚一衡木（）5、盖简桃核修狭者为Z（）四、比较下列字在句中的含义①木：能以径寸之木（）以至鸟兽、木石（）③奇：明有奇巧人（）长约八分有奇（）2、i出右臂支船（）4、虞山王毅叔远甫刻（）②曰：明有奇巧人曰王叔远（）文曰“初平山人"（）④有：明有奇巧人（）长约八分有奇（）器皿（）罔不（••）贻（）有奇（••）黍（）箸篷（）穆（••••)峨冠（）髯（••）髻（）衣褶（••）谧（）楫（）椎髻（•••)壬戌（）虞山（••）篆章（）矫••()二、写出下列字的意思1.有奇巧人（）••13.其两膝相比者（）••2.

2、罔不因势象形（）••()()14.佛印绝类弥勒（）••3.尝贻余核舟一（）••()15.矫首昂视（）■4.盖大苏泛赤壁云（•)16.神情与苏、黄不属（）••5.高可二黍许（）（••)17.珠可历历数也（）••6.启窗而观（）••18.居右者椎髻仰面（）••7：箸篷覆之（）••19.其人视端容寂（）（）•••&雕栏相望焉（）••20.若听茶声然（）••9.清风徐来，水波不兴（••)()21.其船背稍夷（）•10.石青穆之()(••••)22.钩画了了，其色墨（）（）•••11.屮峨冠而多髯者（•••)()23.长曾不盈寸（）（）••12.如有所语（）24.盖简桃核修狭者为

3、之（）三、找出下列句中的通假字并解释中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（)为人五；为窗八（)而计其长曾不盈寸（)⑦可：高可二黍许（)⑧玄：盖大办泛赤壁玄（)珠可历历数也（)此屮人语云（)⑤为：为宫室、器皿、人物（）⑥而：屮峨冠而多髯者为东坡（五、按要求填空1.《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是—，字—，—嘉善人。2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家。“山高月小，水落石出“是《》屮的句子；“清风徐来，水波不兴''是《》屮的句子。3.黄庭坚是朝的文学家，字。4.点明核舟主题的句子是o5.“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有的特点，说明雕刻的精巧。6.苏、黄二

4、人的友好关系可以通过“"一个动作和“'‘的神态看出來。7.从对佛印的神情描写屮，可以看出佛印的性格特点。8.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“，"（从第一段文字屮找）的精湛技艺。9.从第四段对右边舟子的描述中可以看出他的神态，而左边舟子的神态则显得o10.文屮最后一段运用了、的说明方法，这样说明的作用是11•点明全文中心的句子是o12.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是o13、写出两句其他诗词屮与船有关的语句o六、翻译下列句子1.罔不因势象形，各具情态。2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3.屮轩敞者为舱，磐篷覆4.启窗而观，雕栏相望焉

5、。5.苏、黄共阅_手卷。6.其两膝相比者，各隐卷底衣褶屮。7.其人视端容寂，若听茶声然。8.细若蚊足，钩画了了，其色墨。9.而计其长曾不盈寸。10.盖简桃核修狭者为之。七、回答下列问题1.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？1.写三个人的神情主要是为了说明什么？文屮哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?1.“闭，字和“启”字相应,一启一闭说明了什么？2.窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻別的字？3.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起？4.文屮有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？5.作者在说明船的正面的吋候，为什么不是从船头说到船舱

6、，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？八、阅读课文第三段，完成后面的练习。1.下列加点字注音错误的一项是（）A.峨冠guNnB.手卷ju^nC.不属sh£iD.矫jiao首昂视3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是（）A.谧右臂支船（谧）B.左骨挂念珠倚之（倚）C.东坡右手执卷端（执）D.绝类弥勒（类）4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（）A.启窗而现，雕栏相望焉。B.中轩敞者为舱C.明有奇巧人口王叔远。D.英人视端容寂5.下列句子翻译正确的一项是（）A.苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）B.盖简桃核修狭者为之译文：（这是

7、挑选了桃核屮修长的刻成的。）C.英两膝相比者，各隐卷底衣褶屮译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）D.同不因势象形，各具情态译文：（都能就着木头原來的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）6.这段文字介绍了核舟的主体部分,以为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。九、阅读课文第五段，完成后面的练习。1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）2.这段文字的第一句所用的说明方法是（）A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别3.第2至3句的说明顺序是。1.这