第班会课件课-崇尚英雄精忠报国

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1、小学德育主题班会课第15周：崇尚英雄精忠报国上课地点：本班教室教学目的：贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大屮小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在屮小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。教学准备：咅像资料，课件。教学过程：一、导入师：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，今天，我们上一节《崇尚英雄精忠报国》主题班会课。（课件出示课题）二、观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片（2分钟）师：请同学们带着问题观看

2、视频：1•仔细观看视频，视频屮出现了那几个有名有姓的英雄人物？他们分别代表了谁？2•视频中出现了那些无名英雄？他们代表了谁？3.视频中你找到了哪些英雄集体？三、观看后交流小结1.有名有姓的英雄人物：（点击课件，可链接人物事迹；点击返回，返回当前页）1）屮国人民解放军退伍老兵：金东辉、孟昭身、叶发坤2）奋战一线的科技工作者：丁保花乡村教师；袁荣平屮国工程院院士，杂交水稻之父；黄大年著名地球物理学家；罗阳（已故）歼15舰载机研制现场总指挥2.无名英雄人物（点击课件，可链接人物事迹；点击返回，返回当前页）1）抗战老兵2）航空母舰舰载战斗机飞行员3）设计国产大飞机C919的科学家4）车间生产工人1

3、.英雄的集体1）98年抗洪抢险的解放军战士2）森林消防灭火队员3）消防武警战士4）建筑工人5）中国女排6）中国航天员7）科技工作者8）无数常埋于地下的无名烈士四、师生交流，教师相机点评1.选一个你知道的英雄人物，说说这些英雄人物的故事或事迹？2•你还知道有哪些人物是英雄？举例说说1）解放军战士：黄继光、罗盛教、董存瑞、邱少云2）科学家：邓稼先、钱三强、钱学森、叶企孙3）雷锋、谭千秋、焦裕禄、孔繁森、廖俊波五、作业1.把你今天听來的英雄的故事说给爸爸妈妈或身边的朋友听。2.上网查阅资料或询问长辈，找找今天课堂上这些有名字的英雄或英雄集体的故事事迹？选择让你感的故事说给周围的人听。六、拓展资料

4、：英雄的事迹教师可选1-2个故事在课堂讲解，其他故事布置作业让学生回家查阅或组织学生课外阅读。1・金东辉金东辉，曾是中国人民志愿军39军116师347团政治部联络员（翻译）,参加过云山战斗、突破临津江战斗等，荣立三等功。回国后一直在沈阳市皇姑区政府工作，1994年从长江街道办事处主任岗位退休。沈阳抗美援朝烈士陵园里安葬有金东辉8位39军的战友，有老首长，每年他都会來这里，和他们〃聊一聊〃。这些年，金东辉做起了志愿者，一有空就往学校跑，向后辈们讲述志愿军战斗英雄的故事，还给自己的名片上印着头衔：〃义务宣传报告员眼下，他是沈阳工业大学、沈阳市第56中学、沈阳市岐山二校的校外辅导员，已累计作传统

5、报告70多场，听众达上万人次。2•孟昭身孟昭身，1927年出生于山东省金乡县化雨乡孟堂村，1942年参加革命，1945年加入屮国共产党。历经抗口战争、解放战争、抗美援朝等。历任十六军第47师坦克团第一副团长兼参谋长，十六军第32师坦克团参谋长，四十军119师坦克团第一副团长兼参谋长，四十军第120师坦克团团长，坦克第五师参谋长、副师长、师长，沈阳军区装甲兵副司令员，1955年被授予少校军衔。1942年，只有15岁的孟昭身毅然参加了八路军。在抗口战争中，孟昭身机智勇敢,用一颗手榴弹吓跑两个鬼子，活捉了三个鬼子。他多次负伤，其至差点瘫痪，但他始终勇往直前。他说，跟共产党走就一定能有所作为，把自

6、己奉献给党才能一生无悔！1.叶发坤叶发坤，84岁，成都市金堂县人，二级伤残双腿截肢，68军204师611团1营1连。1953年5月至7月，促进停战谈判顺利进行，屮朝军队在“三八线”发动的一系列进攻战役，歼敌俘敌12.3万余人，伤亡5.4万余人。战役结束Z时，也是停战协定签署ZElo1953年7月13日，金城战役是朝鲜战场上最后一场大的战役，也是叶发坤的最后一战。战斗在晚上10点打响，在向一处战壕喑堡进攻时，叶发坤左腿受伤，他翻出战壕求生，然后就是一声巨响。他碰上了地雷，右腿瞬间就没有了。战前，许多战士图省事，没有拿急救包，叶发坤全收了下来，皮带上串满了急救包。他几乎是用完了绷带才将伤腿包扎

7、好。然后天降大雨，他在地雷形成的凹坑里动弹不得。叶发坤：“下雨的时候，我翻到凹坑里，把两个反坦克手雷枕到脑壳后头，背上血和水一起流，然后人就昏迷了。”凌晨时，他醒了过來，口渴难耐。由于不敢喝战场上的积水，只能不时用手指沾一点，润湿嘴唇。经过一夜的等待，叶发坤被后方部队救下，失去了两条腿。这一天，离停战协定签署还有2个星期。2.丁保花乡村女教师阳金寨县沙河乡垒峰村小学是沙河乡最偏远的一所小学，地处大别山腹地，距离县城有10