2013八年级英语上unit3导学案(2)

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionA2a2c学习目标1、能够熟记并正确使用下列单词:as,way,both,however,laugh.T解其它单词。2>能够熟记并正确使用下列短语:morethan,,begoodat.3、通过观察分析,对人物进行比较,寻找不同和相同点。培养观察能力、分析能力和审^点,5?^点通拄观条分析,对人物进行比较,寻找不同和相同点。培养观察能力、分析能力自主学习形容词与副词的比较级大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形,比较级和最

2、高级有规则变化和不规则变化两种。1.规则变化单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最咼级一般单音节词末尾加-er,-esttall(高的)great(巨大的)tallergreatertallestgreatest以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-stnice(好的)large(大的)nicerlargernicestlargest以一个辅咅字母结尾的闭音节单咅节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-estbig(大的)hot(热的)biggerhotterbiggesthottest“以辅音字母+y”结

3、尾的双音节词,改y为i,再加-er,-esteasy(容易的)busy(忙的)easierbusiereasiestbusiest少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-estclever(聪明的)narrow(窄的)cleverernarrowercleverestnarrowest其他双音节词和多音节词,在前而加more,most来构成比较级和最高级important(重要的)easily(容易地)moreimportantmoreeasilymostimportantmosteeisily2.不规则变化原级比较级最咼级good(好的)well(健康的)betterb

4、estbad(坏的)ill(有病的)worseworstold(老的)oldcr/cldcroldcst/cldcstmuch/many(多的)moremostlittle(少的)lessleastfar(远的)farther/furtherfarthest/furthest自学检测1.IthinkTaraisthanLucy.(outgoing)1.TomisalittlethanJim•(serious)2.LucyismuchthanLily•(athletic)3.Popmusicisthantheclassicalmusic(古典音乐)•(popular)4.Thisca

5、riseven.(expensive)5.Theseflowersareso•(beautiful)小组合作学习.2bListen1.看图画,猜测Tina和Tara的异同点2.Listenandcompleteactivities2b.3.听音填空Interviewer:Tina,doyouthinkyouaredifferentfromTara?Tina:Oh,sure.We"reverydifferent.I"mthanTara.AndI,m.Letssee,whatelse?Oh,T,m,too.Interviewer:So,Tara,areyouthanTina?Tara:

6、Iguessso•ButI,mthanTina•AndI'm•班级展示读对话,找出比较级并在其下划线,然后两人小组分角色表演对话。A:ThatJsTara,isn,tit?B:No,itisn,t.It'sTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.Julie:Didyoulikethesingingcompetitionyesterday,Ann?Anna:Oh,itwasfantastic!Nelysangsowell!Julie:Wei1,TthinkLisasangbetterthanNely.Ar

7、ma:Oh,whichonewasLisa?Julie:Theonewithshorterhair.IthinkshesangmoreclearlythanNely-Anna:Yes,butNelydancedbetterthanLisa.Julie:YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.Anna:Wei1,everyonewantstowin.Butthemostimportantthingistolearnsomet

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