151224-xx区域520管培生培养方案

《151224-xx区域520管培生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、雪穗XX区域520管培生培养方案一、目的为使管培生能得到全方面的培养，使其成为具备合格技能的员工，同时为规范对管培生的培养流程，特制定本方案。二、适用范围XX区域“520管培生”。三、培养周期＞营销财务、财务、人力资源的培养期为三个月至半年；＞市场营销、工艺类、设备电气类的培养期为六个月至一年。四、管理架构与职责1、成立区域公司“520管培生”培养领导小组组长：区域公司总经理副组长：区域人力资源副总经理成员：：区域副总经理（营销）、区域副总经理（生产）、区域财务总监领导小组职责：＞负责管培生的培养方案制定、组织和协调工作；＞负责审定管培生具体培养计划；＞负责管培生培养过程监督

2、和管理；＞负责审定管培生培养结束的评价与分配工作。领导小组办公室设在区域人力资源部。2、成立生产公司/营销中心“520管培生”培养执行小组组长：生产公司执总/营销中心总经理副组长：各部门/大区分管高层成员：各单位人力资源部经理、其他部门中层执行小组职责：＞负责培养计划的制定、跟踪和评佔；＞负责管培生每个阶段培训效果的考核和评估；＞负责指定-•对一的指导导师，明确指导要求；＞负责管培生储备期结束后工作鉴定；雪穗＞负责管培生日常管理、轮岗的安排与协调。办公室设在各单位人力资源部。六、培养流程总体培养流程包括入职培训、轮岗见习两个阶段。具体进程推进计划见下表:阶段项目名称培养目的责

3、任单位/部门第一阶段入职培训熟悉公司、了解公司、热爱公司、从学生向职业人角色转换区域人力资源部第二阶段轮岗储备阶段1.了解运营状况，适应工作环境，认同公司文化2.常握公司架构及主要职责，熟悉部分制度及业务流程，了解最基础的生产或营销业务3.确定相匹配的目标岗位各单位人力资源部各单位（-）入职培训阶段1、培训时间：一周左右2、培训课程:时间课程与内容授课方式课时评估方式第•、二天军训16第三天公司企业文化讲授2笔试角色认知能力（性格测试、职业倾向测试、PDP测试）讲授/测试2管理工具（鱼刺图、六顶帽了等共五个工具）讲授/做项目2晚上分小组做团队建设计划第四天公司管理制度介绍讲授

4、2现场提问职业发展讲授1职场礼仪、沟通能力讲授1公文写作、办公软件讲授1财务知识讲授1晚上分小组做团队建设第五天啤酒基础知识讲授2笔试现场安全、生产现场管理讲授2住产现场体验现场体验4谈感想晚上分小组做团队建设第八天营销及产品知识讲授2笔试品牌及市场心动化讲授2雪穗成长之路（经验分享）演讲2谈感想晚上文艺联欢第七天市场体验现场走访8谈感受第八天拓展8写文章入职培训总结（-）轮岗见习阶段1、职能/生产岗位岗位/部门酿造部包装部物流部制造部考核方式财务1个刀1个月1个月—工作日记或生产记录指导人签字确认人力资源工艺糖化：4个月2个月—1个月发酵：4个月—车间：1个月—设备电气维修

5、班：3个月装箱机、洗瓶机、酒机（含验瓶）、贴标机各1.5个月——维修班：3个月—2^营销岗位岗位/部门中心职能部门地县级市场其他市场考核方式营销财务下基层前职能业务培训2周3个月工作日记或主产记市场营销10个刀2个刀录，指导人签字确认说明：A依次轮岗交替进行，管培生在短吋间内了解部门管理职责、制度流程等，深化对经营管理的认识。指导人遵循定人定项目原则，不得随意调换或临时指派。七、指导导师管理1•选定指导导师条件>本部门主管或中层管理人员；区域人力资源部建立指导导师档案，并动态更新。2.工作职责>负责业务知识、技能、技巧、的传授和指导；雪穗>协助对管培生进行日常行为的规范和管理

6、；>对管培生进行跟踪面谈、提出岗位及职业规划等建议；>负责管培生培养计划的编制及培养教材的组织与编制。3•指导导师指导费管培生顺利通过储备期并获得需求单位录用的，指导导师获取指导费200元/月,指导费由导师所在单位人力资源部巾报至区域人力资源部，经区域人力资源部审批，在储备期结束后一次性由各单位在工资中发放。八、绩效考核考核方式：月度绩效考核、阶段性导师评价1.月度绩效考核纳入所在部门三级考核，考核内容与所在岗位正式员工相同。2•阶段性导师评价：>每个季度由轮岗储备所在单位人力资源部组织评价；>每个岗位或部门轮岗储备结束后，导师对管培生做轮岗储备评价。3.月度考核和阶段性导师

7、评价采用百分制，80-89分为达标，90-95分为良好，96-100分为优秀，管培生两项考核都必须在80分以上才有资格进入下一阶段的轮岗储备。4.承担管培生项目的单位和导师分别纳入一级和三级考核，对管培生培养不尽职尽责的单位和导师应申报区域人力资源部无条件立即替换。九、培养管理1、接收单位人力资源部组织和关部门制定详细的储备期各岗位培训计划，明确指导人、培养周期等内容，明确储备方向和储备内容。2、接收单位人力资源部及接收部门负责人应确保储备过程管理，监督指导人及学员培训质量和效果，及时发现问题并解决。3