2012年绵阳市中考语文试题

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1、报苗助长如诉如泣潸然泪下拈轻怕重头晕目眩(bd)(qi)(san)(nian)(xuan)怒不可遏（ji。）关乎性命的东西,C.孟子通过举例,该讲求“礼仪”，D.孟子告诉人们,绵阳市（四）招牛考试第I卷（选择题，共24分）一、（15分，每小题3分）1.卜-列词语中加点的字，读音金部都止确的一组是A.忌讳(hui)应和(he)B.惬意(xia)濒临(blng)C.裨益(pi)揶揄(ye)D.如I媲（zhou）言简意赅（gai）对峙（zhi）豁然开朗（hub）2.下列词语中，没有错别字的一组是A.萦回协奏曲弄巧成细震耳欲査B.私塾威摄力怡然自得滔光养晦C.蛊

2、惑同期声名副其实不屑置辩D.暄嚣座右铭大相径廷幅员广大3.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A.各学校因地制宜地开展的阳光体育运动，深深打上了校园文化建设的烙印。B.由于高速公路的迅速发展，进而加快了成德绵与珠三角等地区的物流速度。C.魯迅说，十三岁吋他家忽而遭遇了一•场很大的变化，彩响了他的人生之路。D.妇女解放首当其冲的是男女权利完全平等的实现，但这是一个长期的任务。4.下列各句中，没有语病的一句是A.绵阳“最美街巷”花落谁家口前还无定论，但是随着市民和游人的口口相传，卫生巷凭着它独特的风貌已经获此殊荣。B.接二连三的与食品添加剂冇关的食品安全让百

3、姓感到不安，甚至“添加剂”色变，人们不禁要问，“今天我们吃什么？”C.对艾滋病患者，只耍建立起互信关系，关注其心理变化，加强其心理护理，就能帮助他们树立对生活的信心和希望。D.外交部发言人再次重申中方立场，要求菲律宾在黄岩岛问题上尊重屮国主权，不要采取任何使事态扩大化、复杂化的行动。5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨②有的看来出批还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹A.⑤④①③②B

4、.④①③②⑤C.⑤①④②③D.①④②③⑤二、（9分，每小题3分）阅读卜面的文言文，完成6—8题。鱼我所欲也我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而収义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人Z所欲莫甚丁牛，则凡可以得牛者何不用也?使人之所恶莫英于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则町以避患1佃有不为也。是故所欲有共于生者，所恶有其于死者。菲独贤者有是心也，人皆有Z,贤者能勿丧耳。一•箪食，_豆羹，得Z则生，

5、弗得则死。呼尔而与Z，行道Z人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受Z,万钟于我何加焉！为宫室Z美，妻妾Z奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室Z美为向为身死而不受，今为妻妾Z奉为Z：向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不町以已乎？此Z谓失其本心。6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一-项是A.二者不可得兼兼：同时B.蹴尔而与之蹴：踩踏C.万钟于我何加焉力U：施加D.所识穷乏者得我与得：通“徳”，感恩7.下列各句屮，加点词的意义和用法相同的一组是A.舍鱼而取熊掌者也有好事者船载已入B.行道Z人北受而不知人Z乐C.今为宫室Z

6、美为Z山峦为晴雪所洗D.此Z谓失其本心其人遂无以対&下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。B.孟子认为，人们可以忍受別人的羞辱去接受那些合乎人性。告诫那些接受优厚俸禄的人也应观点明确。在面临各种各样的抉择吋，应把正义放在首位，发人深思。第I【卷（共126分）三、（25分）9.把第I卷文言文阅读材料小划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）⑴如使人之所欲莫具于主，贝IJ凡可以得生者何不川也？（4分）⑵非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（4分）10.阅读卜•面这首宋诗，然后回答

7、。（6分）约客"赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。⑴请用自己的语言，描绘诗的前两句所写Z景。（3分）⑵“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？（3分）11.综合性学习。（11分）“让书香弥漫，让图书漂流”的读书活动在步云中学开展。本周，你被选为班上“漂流图书馆”轮值管理员，你边管理图书，边阅读写作，收获不小。【作品分类】⑴填写作品分类表。（在序号处填写恰当的内容）（3分）书名作家文体《繁星》冰心诗歌《朝花夕拾》①②《水浒传》③小说《骆驼祥子》④⑤《鲁滨逊漂流记》⑥小说【阅读点评】⑵从下而的名箸片段中任选

8、两处（只写序号），点评其表达效果。（4分）片段一：六月十五那天，天热得发了狂①。